一時間屋子里出奇的安靜，半響沒有人說話，眾人都被驚呆了，圍著仔細看這寫的滿滿的四大張紙，這十多行字雖然寫的不是很漂亮，但卻給了他們極大的震撼，深切的感受到標點符號的重要性。
“也許還有其他讀法，但有了標點符號，意思就準確了，再不會有爭執。這些符號，“，”此讀為逗號，意為話尚未說完，就是停一下的意思。“。”此讀為句號，意為話已說完。“？”此讀為問號，意為說的話是問句。“！”此讀為感嘆號，意為感情抒發之驚嘆。““””此讀為引號，多用于說話，加在說的話的起始兩端。有了這些符號，再不會發生歧義了。”馬宇打破了靜寂又說道：“若是文章，沒有標點符號，發生歧義尚可爭論爭論，關系不大。若是指揮大軍，軍令發生歧義，那可耽誤大事了。”
過了好一會兒，眾人才出發一片贊嘆。衛覬開口道：“主公說的標點符號太奇特了，這個標點確實很重要，也非常之妙。記得我年輕之時遇到過一個讀書人，此人也是飽學之士，他說他在第一次讀《大學》第一章的一段話，就出了偏差，這段原話是這樣的。”衛覬背誦道：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣。”衛覬又笑道；“因為沒有主公說的這個標點符號，他背誦成了這樣：‘知止而后有定定，而后能靜靜，而后能安安，而后能慮慮，而后能得。’他怎么讀怎么覺得不對，這里怎么少了一個‘得’字呢，應該是‘而后能得得’才對啊，他還到處問別人。”
眾人皆笑，笑過之后都覺得標點符號確實很重要。
繁欽一直沒吱聲，始終在認真觀看馬宇寫下的那四大篇字，這時他似乎恍然大悟般說道：“聽了主公一番話，我等已領會到了這個標點符號的重要性，也初步了解了如何使用。接下來我們再細心揣摩揣摩，從開學第一天起就教給學童們。”靳詳則把馬宇寫的歪歪扭扭的這幾張紙仔細收好，作為標點符號教學的范本。
馬宇道：“標點符號要大力推廣，以后無論寫什么，包括公文，報告，文章，書籍等等，都要有標點符號，以杜絕發生任何歧義。”
經過一番熱烈的討論，幾乎忘了喝美酒了。眾人被馬宇震撼之余，又聽了被馬宇描繪的如此美好的辦學愿景，繁欽和靳詳都熱血沸騰，恨不得馬上就把晉陽學堂和晉陽學府都辦起來，連衛覬和平寧都有點坐不住了。
馬宇連忙招呼大家：“如此討論，但不要辜負了美食啊。”笑聲之后，氣氛又熱烈了起來，尤其是繁欽和靳詳都有文人氣質，幾杯酒下肚，忍不住手舞足蹈，吟詩作賦，高潮迭起，使得衛覬也異常興奮當場題寫了晉陽學堂四個大字，眾人看時，果然不凡，齊聲喝彩，繁欽親自小心翼翼的收到一旁放好，準備明日就做牌匾。
酒宴上，開心的繁欽朗誦了他最得意的詩歌《槐樹詩》：
嘉樹吐翠葉，列在雙闕涯。
旖旎隨風動，柔色紛陸離。
在大家的熱烈要求下，馬宇也當場作了一首《并州詩》，舉杯高聲朗誦道：
山嵐染青翠，汾河柳如煙。
鶯啼農家喜，雨澤迎豐年。
眾人又齊聲喝彩，衛覬趁著酒意，當場揮毫將兩首詩書寫的龍飛鳳舞，靳詳道：“伯儒的字確實不錯，但是有了這兩首詩，這個書法才稱得上傳世之寶啊，這個必須掛在晉陽學堂最顯眼之處。”
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平家大院里這幾日忙的不可開交，眼看大婚吉日越來越近，嫁妝準備的事宜緊張而有序的進行著。從被褥到服裝，從首飾到日常用品，平寧夫人都要親自過目后逐一裝入箱中，生怕寶貝女兒到了晉陽生活不便受到委屈。
作為主角的平雪反倒成了大閑人一個，終日不是看書就是寫寫書法、作作畫或者刺繡。平雪在兩件內衣上繡了祥云以及鳳凰比翼的圖案，一件是給馬宇的，一件是自己的，看到給馬宇的那件內衣那么大，自己的那件則小了許多，秀美的臉一陣發熱，又飛上了紅霞，連忙用衣服擋住臉，侍女小萍什么時候進屋的都不知道。
侍女小萍躡手躡腳的悄悄的走到平雪身后，看見精美的刺繡“嘖嘖嘖，太漂亮了，這是給誰的啊，我看看。”
“啊，你什么時候進來的，一點聲音都沒有，嚇我一跳。”平雪站起來轉身將繡好的內衣掩藏在身后。
“嘻嘻，小姐啊，藏起來我也看到了。”
“鬼丫頭，又跑到哪兒去了。”
看著亭亭玉立膚如凝脂嬌美如玉的平雪，小萍又看呆了，半天才緩過來道“夫人讓我一起去查看裝箱，今日全都裝箱完畢了，待最后一批服飾明日到了，剩下的十個箱子裝好就全完事了。還有三個箱子要十日后才能裝箱。”