誰明白尊嚴已淪為何物
是否找個理由隨波逐流
或是勇敢前行掙脫牢籠
我該如何存在
......”
張玲在比賽前將有所的女神魅力值轉化為唱功，雖然還比不上那些唱功驚艷歌手的唱功，但駕馭這首歌曲卻游刃有余。
這首歌曲層次感十足，是用歌聲本身，而不是編曲，就能駕馭整首歌曲的恢弘的音樂氛圍。
這是一首不同于人們印象中搖滾樂的憤怒和批判，類似于屈原《天問》那樣的中國古典詩人氣質，也賦予了整首作品以東方式的遼遠與滄桑感，并因此具有了史詩般的音樂氣質。
而音樂上的開放效果，也讓《存在》具有了美國公路音樂那樣的向上與力量感，讓人在疑問的同時，卻不會迷失方向，音樂氣質而非歌詞中的勵志基調，更讓《存在》這首作品具有了積極而非消極甚至頹廢的意義。
它也許不能像如今時髦的電音舞曲那樣聞歌起舞，卻有種迎風飛舞般的意氣風發和宣泄釋放。
聽完這首歌曲，讓人難免思考自我與生命存在的意義。
這，或許就是這首歌曲的意義。
當然，不是所有人都是如此。
不過，張玲演唱完畢，臺下卻是靜寂一篇，片刻后才響起零星的掌聲。而這零星的掌聲似乎才喚醒那些沉溺歌曲之中，思考存在意義的觀眾，隨即爆發出驚天的掌聲。那掌聲似乎要將演播大廳給傾翻了一般。
“女神大人！”
“女神大人！”
“張玲！”
“張玲！”
臺下尖叫呼喊聲色隨即而起，整個演播大廳顯得吵雜。賀涵笑著上臺，但遲疑片刻才安撫觀眾。
“四位評委，對著張玲演唱的這首《存在》有什么想要說的么？”賀涵對著四位評委說道。
四位評委，在樂壇舉足輕重，都是金牌音樂制作人，有些臺前的，也有純屬幕后的。地位不夠，根本就沒資格坐在評委席上。畢竟，舞臺上競技的歌手，有不少曾經是當紅的一線歌手。
“這首《存在》，怎么說呢？它不是一首讓人怦然心動的歌曲，但它是一首讓人猛然震撼的歌曲。它呈現出的是這個世界和這個時代現實負面的那一面，現在有太多的人得過且過，不知道自己存在的意義是什么！生命的價值何在！但反而是這種無情揭開傷疤的創作，讓人從中感到一種真正真實的感覺，因此也讓作品格外震撼人心。”李宗開口說道。
李宗是寶島著名音樂制作人，同時也是紅極一時的歌手。他的歌曲捧紅了不少天王天后級的歌手，有“寶島音樂教父”之稱。南湖衛視把他請來，絕對是下了血本。
“這是一首歌曲有別于其他搖滾，沒有憤怒和批判，除了警醒人們的存在感，也更能從正面催發出人們為了存在而奮斗的積極性，用音樂將負能量變成了正能量。我很喜歡這首歌曲。”張友點頭接著說道。
張友來至香江，天王級的歌手，和前世“歌神”只有一字之差，但他卻不是歌手，而是音樂制作人，經典歌曲無數。尤其作詞方面，更是備受贊譽，甚至有媒體稱他為“詞圣”。
當然，他本人對此謙虛不受。
“歌曲的優秀毋庸置疑。讓我驚訝的是她的唱功居然如此之好，她真是一個十六歲的小姑娘么？”李歡笑著說道，“天才的世界，我們這些凡人果然不懂啊！張玲是吧，有沒有興趣到燕京音樂學院來？我保證學校能直接錄取。”
李歡是燕京演員學院的教授，本身也是創作型的天王級歌手，說是大陸樂壇大哥大或許有些夸張，但能與之相提并論的男歌手真沒幾個。
“我考慮考慮！”張玲笑了笑，說道。不過，有推脫之意。
“這么好的事兒還用考慮么？老李可是從來沒有給人如此承諾過。”另外一個評委李穎看了看李歡，笑著說道。
“李姐，這丫頭可是學霸，想要直接錄取她學校太多，估計是難以抉擇。”賀涵笑著開口說道。
“哦，我很好奇，都有什么學校？”李穎好奇的問道。