辦公室，
吳澤恩和輝哥和邁步走進了辦公室。
來到辦公室輝哥就用眼睛一直看著他，也不出聲就這樣一直看著。
最終，
吳澤恩被班主任的眼神看著有點發慌就開口問道：“老師你叫我來有什么事嗎，我知道我逃課是不對的但你別這樣一直看著我呀。”
輝哥嘆了口氣，的確吳澤恩下午逃課了，但是吳澤恩的成績他又放心，其實吳澤恩少上兩節課也沒關系，他怕的是別的同學也學吳澤恩不來上課。
輝哥無奈的對吳澤恩說道：“我知道你成績好，但是你這樣逃課，別的同學們要是都跟你一樣逃課，你說要我這班主任怎么做？”
“吳澤恩知道是自己理虧，老師我知道是我不對，要不你就罰我吧！”
輝哥看著吳澤恩做出一副乖寶寶的模樣沒好氣的道：“罰你罰你有用的話，你就不會去逃課了。”
輝哥下午逃課去干嘛了？
吳澤恩支支吾吾的說不出來，他也不敢說跟學姐去約會去了。
輝哥沒好氣道：“你知不知道，萬一你在外面出事了學校也要擔責任的，幸好我打電話你還接了，要是你不接的話，我就打電話叫家長來找人了。”
吳澤恩老師我知道錯了，你別動不動就拿家長來嚇我呀？
吳澤恩在家里是被寵上天的，每當吳澤恩闖了禍，父母都舍不得打吳澤恩，就會偷偷的躲在房間里面哭，每次吳澤恩聽到父母為她哭，他就會很憂傷，很難過，所以每當他做錯事情，他都不想讓父母知道，讓父母為他擔心。
“輝哥我也不想拿叫家長這種事情來壓你，但是你吳澤恩以天天違反課堂紀律或違反學校規定，你說我該怎么辦？”
吳澤恩老師是我的錯，我回去以后我保證起帶頭作用，帶他們認真學習。
輝哥，行！既然你這么說了，但是今天也要懲罰你，你把兩只手手伸出來。
吳澤恩聽到班主任的前一句話，以為沒事了，頓時一喜，但聽到后面一句話，本來還好的心情，瞬間墜入谷底，然后戰戰兢兢的把雙手伸出來。
輝哥看著膽戰心驚的吳澤恩，頓時被氣笑了，從辦公桌上搬來厚厚一疊的作業本，放在吳澤恩手上。
輝哥看著有點懵的吳澤恩，沒好氣的說道：“下午同學們做的作業，把這個給我改了，就當你今天的懲罰了。”
吳澤恩也是有點懵，他以為班主任叫他伸出雙手來是要打他，沒想到竟然是叫他來改作業。
吳澤恩不確定的道：“老師就改這點作業？”
怎么嫌少？我也可以拿其他老師的作業本一起給你啊！
吳澤恩不不不，不用了，不用了，這點就挺好的啦！
下次你再無緣無故的曠課，就不是叫你來改作業這么簡單了。
還有記著，有什么事提前跟我來請假。
吳澤恩班主任你真的是太好了。
我比你大不了幾歲，你們心里的想法，我都知道，所以只要你們尊重我，我也會尊重你們。
吳澤恩，謝謝老師那我去改作業啦！
“去吧！”
吳澤恩來到了一張辦公桌上，把那厚厚一疊的作業本放到桌上，然后去搬一個凳子，開始改作業！
高一語文基礎要打好，就必須提升學生的閱讀量，因此老師就會適當的留一些閱讀作業。規定一些閱讀任務，并讓學生寫寫讀后感，還能提升寫作能力。
吳澤恩連續翻開幾本作業本，看著只有十多個字的閱讀感，他都不用開強化，就用紅筆改了個c。
十分鐘后，
吳澤恩改完了作業本，也有五六個同學寫了一整頁的讀后感，吳澤恩覺得太高深了，所以也開啟了兩分鐘臨時強化，來改作業。
【宿主開啟臨時全面強化兩分鐘】
【使用軟飯值1200點】