計薰兒有點不理解的說：“我記得物理競賽報名的時間早就過了。”
張麗說：“這個我就不知道了。老師就是讓我這么通知你的。別忘記是18號早晨8點到學校門口集合。”
“謝謝！我知道了。”
這節課又是老師講試卷的課程。沒有一點兒的懸念！計薰兒即使強迫自己認真聽課。也做不到整堂課清醒的聽下來。多數情況下后半節課都是昏昏欲睡。
老師也是沒有辦法！為了讓計薰兒清醒，老師會特意刁難計薰兒講一道題。可結果是計薰兒的講述竟然比他一個老師講的還要精彩一些。
“計薰兒，不然你來給我大家講課算了。我發現聽你講課更容易聽懂！”一個同學大膽喊著。
“你想得真美！我是學生。不是老師。我沒有教書育人的責任。想聽課，有老師！”說完，不管其他同學如何起哄？計薰兒都無動于衷的繼續睡覺。
這個老師倒是想偷懶！在聽到計薰兒的話后，他的這種想法瞬間煙消云散了。對呀！他是老師。怎么能將自己的責任推卸給一個學生呢？
張麗同學大概是覺得身邊坐著一個每天睡不醒的同桌。被同學們異樣的眼光看著渾身不舒服吧！老師都不再介意計薰兒上課睡覺了。可是她卻總是時不時手指捏著衣袖輕輕拉扯著。
“計薰兒，你醒醒！快別睡了。不然老師又該生氣了。”
計薰兒輕揉著迷離的眼睛，每次只是抬頭看著她笑瞇瞇的笑一笑。在看到計薰兒再次趴在桌子上睡下，同時能夠清楚的聽到唉聲嘆氣的聲音。
這聲音大概有幾分深閨怨婦的意思。
下午，終于有了一節難得的自習課。
這對于一些同學來說就是難得放松時間。雖不至于在教室中吵鬧追逐。有的學生會私下換座位湊到一起談天說地；有的學生干脆直接趴在桌子上會小睡一會兒；也會有想張麗這樣用功的學生就好像時間不夠用一般。總能看到她抱著學習資料不停的啃著。
計薰兒趴在桌子上，歪著頭看著張麗說：“你學習是為了什么？”
“嗯！你說什么？”她不是沒有聽清，只是想確認一下這個問題。因為對于她來說計薰兒是第一這么問她的。
計薰兒略微抬頭向張麗身邊挪了一下說：“我說你學習是為了什么？”
張麗略微想了一會兒說：“為了出人頭地！”
“哦，為什么？”
這個問題像是觸碰到了張麗的淚點了。張麗瞬間眼角處流下了兩行淚。聲音有一點哽咽感，用衣袖擦拭了一下臉頰的淚水，說：“咱們這些窮人不通過這個途徑改變命運。你說能怎么辦？像我這個年齡的有些姑娘已經家人了。快一點的都有孩子叫媽媽了。莫非我一輩子就得像那些女孩一樣？
不，我不甘心！
家族中的一個個叔叔就是通過上學改變了命運。國家給分配了體面的工作。他現在可是公務員了。每次回家都坐著轎車送到家門口。引來不少村民的圍觀。