首先檢測的是資質，也就是身體對于能量的親和程度。
能量親和程度越高，突破成為巫師的可能性會越大，這樣的學徒最具培養價值。
畢竟，任何一個巫師學院，都會希望是投入小，產出高。
好比亞羅前世的中學，也會喜歡招收一些，之前成績比較好的學生。
不過很可惜的是……
看著灰綠的玻璃球上綻放的光澤，妮可面無表情的搖頭。
“二等資質，不算優秀。”
抬頭細打量了一下亞羅，低頭再次做下記錄，同時冷漠道：
“沒有特殊資質！”
二等資質，只能說稍稍有點培養價值，可是，大部分都只能勉強到達高級巫師學徒，好比亞羅的祖父，就是二等資質，終其一生，怕都難有突破的機會。
聽到巫師大人的點評，大多數貴族子弟都戰戰巍巍的保持著沉默，但還是有幾位膽大的，譏笑著低聲議論了起來。
像亞羅這種，穿著奇裝異服，但又與麻衣的蒙里站在一起，自然也被他們打入了平民行列。
從他們出生開始，哪個平民在他們面前，不是戰戰兢兢，態度卑微的？
就像空地中央那些平民，猶如一群畏畏縮縮的小斑鳩，這才是應該的態度嘛！
眼前這位‘平民’，態度平和，昂首挺胸，甚至還敢無視他們的存在，他們自然也難給什么好臉色。
異類的出現，總會讓人難以接受。
面對貴族少年們低聲的非議，亞羅神情自若，這種情況早在預料之中。
因為他早在家中就做過資質測試了，現在的檢測順序本是就之前安排好的。
法陣前逐漸穩定的指針，一直維持冷漠狀的妮可，表情終于發生了變化，動容著抬頭：“已經達到了中級巫師學徒的精神力標準，你現在真的只有十歲？”
一個是精神力的超級天才，可惜資質太平庸。
一個是資質平庸者，但有著超越天才的精神力。
就像‘先撿到100塊錢，隨后立馬丟了一百塊錢’和‘先丟了100塊錢，隨后立馬撿到100塊錢’。
一樣嗎？
這里涉及了兩個心理學的原理。
一個是“損失厭惡心理”，簡單說就是，同份的快樂無法彌補同樣的痛苦。
另一個就是“近因效應”，也就是說，人們往往會對一連串信息里，最后的那個印象深刻。
同樣就是亞羅，不同的檢測順序。
一個是有著巨大遺憾的缺陷者，最多去二等學院培養。
另一個，卻是另類的天才，值得前往最頂級的巫師學院！
任何人都喜歡低起高走，厭惡高起低落。
亞羅母子早就將各個細節，安排得妥妥當當。
看著母親那毫無破綻的表現，亞羅心生感慨，女人不愧都是天生的演員啊，卻也不得不陪同她做出表演。
優雅地做出巫師學徒的禮儀，亞羅謙遜道：“都是家族培養得好。”
“不！任何地方，都不敢保證，能讓一名幼童，不修行冥想法的情況下，將精神力突破到中級巫師學徒的標準！”
“這已經遠遠超越了，往日中，我們對普通人精神力極限的判斷，你是個天才，精神力的天才！”
妮可說完，在記錄的本子上，龍飛鳳舞的寫下了一個大大的‘優’。
從上面的筆路都可以清晰的‘看出’，這位巫師大人的心理路程。
先是‘哦豁，啥垃圾玩意’，然后‘我的天，太厲害了’！
亞羅都不由心生敬佩。
厲害！
真厲害！