何必達想要以私下交易，和張世澤彼此換取兒子輩的利益。話說出口，他自己也是沒有信心：因為張世澤的確很嚴肅。
果然。
“該怎么樣就怎么樣。”張世澤說著，自顧向前走去。
“您真是清廉剛正。”何必達跟行在他身邊，繼續說著，“您二兒子在鎮上上中學，聽說學習成績很優秀，以后肯定能考上秀才！”
不想聽他胡亂恭維，張世澤干脆地說著：“何隊長，你盡管放心。何正只要不調皮，學校給他記檔案時，也會認真評價的。”
這個時候的學生，每周、每月、每學期、每學年，乃至小學畢業、初中畢業、高中畢業，都要伴隨著班主任，以及學校各級領導對學生的審批——與成績冊同等重要的老師評語。
漢語的博大精深，使得學生評語里面的言詞，從溫和贊揚，然后微妙變化到措辭嚴厲。
老師們肯定會手下留情，各位學生家中卻不敢稍有怠慢。但凡見到評語里個別字詞隱晦，就一定要去向老師求情修改的。
兒子何正肯定是調皮，甚至是胡鬧折騰。為此，對兒子寄予很高期望的何必達，只好百般維護好師生關系，以及家長與諸位主責老師的關系，一個也不敢松懈，一個也不敢得罪。
見何必達說個沒完，張世澤只好打斷他的話：“我要趕去學校開會，你趕緊用手推車把你妻子送去衛生站。狂犬病疫苗必須打！這個錢可不能省，知道嗎！”
“知道，知道。”何必達前倨后恭地說著，隨后又苦笑起來，“哪怕是我想省，我老婆也不會答應。她惜命著呢！”
“應該的，快去吧。”說完，張世澤邁開大步走了。
何必達連聲道別之后，再趕緊轉回。圍觀的人群大多散去，剩下的人不停地說著：“趕緊去村衛生站打疫苗！”
何必達答應著，再呵斥兩個兒子：“快去準備手推車！還他瑪傻站著！”
不多時，兩個兒子用手推車把何家婆娘推了出來。
手推車里鋪著厚厚的大花棉被，何家婆娘已經換了條褲子，正半靠著坐在車里。她頭上圍著的一塊藍色厚棉布頭巾，把臉都遮住了。
圍觀的村民口中紛紛說著：
“好嚇人”；
“不知道哪里跑來的野狗”；
“幸虧趙玥喊了幾聲，把野狗嚇跑了”；
“還別說，那野狗鋤頭都不怕，卻被趙玥的幾聲喝罵嚇跑了”
……
聽著村民的話，何家人低著頭，都是面無表情。其他人走在旁邊，由何正推著母親，匆匆趕去衛生站。
走在最后面的何家大兒媳，似乎還沒睡醒。打了個哈欠，她又擔心被婆婆看到不滿意，就抬手擋了一下。大兒子見到媳婦的這個姿態，又是心生喜愛，不禁咧嘴笑了。