很多研究生在轉向講臺的時候都容易有點哆嗦，錢多多這兩年上過太多臺，講過太多話了。
簡直駕輕就熟。
唯一的缺點可能就是沒有板書的習慣，老谷就站在旁邊，三番五次的給錢多多偷偷做手勢，提醒他該板書了。
沒有拿過粉筆的錢多多稍微適應下，頗為剛勁的楷書也能得到同學們認可。
只是他為了板書，錢多多終于把礙事兒的棉服給脫掉，他也講得有點熱了。
結果那里面黑色絨衣露出一點灰色襯衫的衣領，被他年輕健碩的身材這么撐著，的確稱得上挺拔帥氣，哪怕面容不是俊秀白凈的，也能算剛毅端正，頓時引起一大片咔嚓嚓的快門聲！
建筑設計專業的學生都忍不住笑了，厚臉皮的女生們趕緊還是錄像吧，那個沒聲音。
錢多多是沒想到自己上課會變成這種網紅的局面，忍住批評的口吻若無其事寫字講話：“我們把這個制作技巧分為……”
老谷居然也和氣的打岔：“背對學生課堂的時候，最好不要說話……”
學生們立刻哈哈哈的大笑。
錢多多有點撓頭的照做。
但圖文并茂的PPT講課方式適應起來，絕對比會議上講話輕松多了。
當然還是有學生不按照課本來。
也許是錢多多表現得太接地氣，沒有高高在上的距離感，又或者是他的成功光環讓后來的學弟學妹們忍不住想多探討得失。
錢多多剛用了一個小時左右把整個33號模型的制作過程，工藝手法表達完，就有個男生舉手：“錢老師，您是從大二就開始運用3D打印技術搞專題研究，但我們的課程中還是主要強調手工制作，而且對于大多數學生來說，也沒法接觸到3D打印技術的高級設備，有資金有技術當然能夠盡善盡美的把作品完成，但對于我們大多數學生來說，這實際意義就不大了，甚至現在這個電腦制作、3D渲染非常方便的時代，模型制作到底還有什么意義？”
這種反調，讓老三趕緊把鏡頭轉過去記錄留證，哼哼，回頭收拾你個大二的小老弟！
錢多多卻笑著接過楊智遞上來的一個白色粗胚模型，3D打印之后沒有上色，沒有做任何修飾完善，給大家示意下：“這是兩個問題，模型制作到底有什么意義，高新技術的應用在學生階段到底有沒有用……我先回答第一個，因為不解釋這個，這門課程上著就沒什么意義，我也沒法研究生畢業……”
他隨手托著個模型笑嘻嘻的樣子，也能引來不少笑聲，外部學生的反應比建筑專業更大。
錢多多指孫慧明再指模型：“我們大三的時候搞了個建筑模型公司，接到第一單業務，就是為江州市規劃展覽館做城市建筑模型……這么說吧，只有極少數人擁有看著平面能聯想到立體的天賦，絕大多數人還是得看著立體的東西才能明白空間關系，建筑設計師做出設計要解釋，只有立體模型能夠更加直觀、全面并且自由的表達構成特點，這是對外，對內，設計師只有自己親手做了模型，才能學會、體驗、思考和設計建筑，這是種為以后學業和事業鋪墊的基本功，做不了用幾張馬糞紙疊出來的紙模，你還能做什么幾萬塊磚頭砌成的宏偉建筑？”
外行的其他學生都有點出神，因為錢學長那種意氣風發的揮斥動態，比其他大學生有明顯的高度：“從建筑學本身來說，無論是傳統建筑學，還是探索未知領域的建筑設計，建筑始終離不開人，還是要和人建立各種各樣的聯系，理論方面的高談闊論暫且不說，所有看得見摸得著的形體關系、尺寸、比例等等因素，不單單用大腦去思考想象，還要用身體去體會，用四肢去丈量，用感官去捕捉，手繪和模型就是最切身的初步感受……”
錢多多這認識水準，確實應該提前畢業去當研究生了。