身體素質：1級（0/100）
短短半個月時間，短暫的集訓，卻讓秦元清在數學一科上突飛猛進，達到了7級。
提升2級也許讓秦元清在學校考試時數學還是100分，并不能提高發分數，可代表的意義根本就不一樣。
而這一次，在今天早上組織的一次考試，試卷滿分150分秦元清拿下140分，比第二名高了30分，秦元清也因此被任命為閩省代表隊隊長。
按照副會長的說法，以秦元清現在的水平，只要發揮正常拿下一個CMO參賽名額完全不是問題。
要知道CMO每年參賽名額大概就是400個，每個省也就3～40個，看每個省的水平。而閩省可不是像粵省、魔都、浙省、蘇省、中原省、魯省那樣是教育大省，閩省每年能夠參加CMO平均下來就是10個左右。
而他的學習幣，已經達到了700個！
“任務1：高考成績名列全市第1名，獎勵學習幣500個。”
“任務2：全國高中數學賽冠軍，獎勵學習幣1000個。”
“任務3：獲得CMO冠軍，獎勵學習幣2000個。”
看著任務，任務1是明年高考，他有信心完成。任務2、任務3就頗有難度，誰也不知道在這次全國高中數學賽中，會不會蹦出個妖孽出來，要知道華夏人這么多，其實并不缺少天才。
而天才，在哪里都能綻放亮光，根本不會被埋沒。
至于總是叫著懷才不遇的人，往往是無才可遇。
華夏的教育制度，批評聲不絕于耳。但是秦元清卻始終認為，華夏的教育起碼給予每個人公平的受教育機會以及一條上升通道，哪怕是窮苦家庭的孩子，只要讀書成績好，在九年義務教育下，肯定能夠讀到初三，在中考時候成績好，再窮也不會輟學，因為鎮自然會幫忙。至于高考，高考成績優秀的，來自縣、鎮以及社會的獎勵，就足夠讓普通家庭爆富，根本不可能出現讀書讀不起的情況。
要是沒有這一套教育制度，也許華夏的社會階層已經固化了，上升通道已經關閉，窮人家的孩子只能是窮人，富人家的孩子再笨也是富人。
第二天一早，副會長在酒店一間小會議室召集大家：“再次跟大家強調一遍，這次大賽分兩場，早上是一試，一試有三大類型：選擇題、填空題、解答證明題。選擇題有6題每題6分共36分，填空題有6道題每題9分共54分，解答題有3道題每題20分共60分。整張試卷滿分150分。”
“下午是加試卷，只有解答題，解答題共3題，每題50分，共150分！”副會長說道。
“明天早上9點開考，全國32個省、直轄市、自治區的代表隊同時開考，做同一份試卷。誰勝誰負，各評本事！”副會長說道：“成績排名前400自動獲得參加CMO參賽資格！”
能夠有多少個參加CMO參賽資格，代表著一個省數學會的成績，所以每一屆，省數學會都會無比祈禱能夠多那么一兩個參賽資格。
然后又讓大家檢查了一下身份證、準考證以及考試工具，現在若是發現什么還能彌補，若是到了明天那可就無法彌補了。
像這樣全國性質的比賽，甚至可以說比高考還要嚴格，畢竟這是要挑選出最優秀的400人參加CMO的，然后又最終經過選拔考核挑選6人組成華夏代表隊征戰世界，不容有失啊。