這一次的參賽學生，其實都還是上次那一批，總共400人。他不相信那些人水平會提高得比自己快。
整個冬令營，學術氣氛很濃厚，第一天開幕式，他看到了很多數學家，還有華夏數學會會長。第二天、第三天的考試，雖然每天只有三道題，但是時間卻有四個半小時，這題目難度比上次全國賽還要高一些，難怪這CMO考試被稱作比國際數學奧林匹克還要高的原因。
秦元清連續兩天考試后，頓時就有了底氣，這一次冠軍跑不了了。有三道題，他不止寫了一種解法，而是用了三種解法。又有兩道題他用了兩種不同的解法。
第四天是學術報告會，有好幾次數學家所作的報告會，任何人都可以自由選擇自己要聽的，秦元清就選擇了一個青年數學家的代數幾何的報告會，其中一些是自己聞所未聞、見所未見，秦元清不由大為感慨，這數學浩瀚如海洋，自己現在只不過才接觸到一些皮毛而已，甚至連入門都稱不上。
在回答問題的環節，秦元清舉手獲得提問機會，他連續問了三個自己沒有聽明白的地方，那青年數學家也很有禮貌，一一回答，讓秦元清很是興奮，只覺得此行不虛。
隨后秦元清又去聽了拓撲學，拓撲學是他剛接觸到不久的領域，與代數幾何相比，這拓撲學很多地方他就聽不明白，只能默默記在心中，只等著以后接觸，再去了解。
在第五天閉幕式，會長宣布了每個人的考試成績，秦元清再次獲得兩次滿分，總分達到252分，他理所應當得CMO一等獎。
秦元清左手玻璃獎杯、右手證書，臉上帶著開心的笑容。這種成就感，簡直堪稱爆表！
億萬富翁，也比不上這種成就感！
秦元清同樣高興的是，隨著他奪得CMO冠軍，他也獲得了2000學習幣的獎勵。
與此同時，秦元清的任務欄里面變成了：
“任務1：高考成績名列全市第1名，獎勵學習幣500個。”
“任務2：獲得IMO個人金牌，獎勵學習幣3000”
“任務3：獲得IMO團體金牌，獎勵學習幣3000個。”
很明顯，IMO需要與其他國家的天才選手競爭，奪得金牌的難度加大了，而獎勵也變得豐厚了。
不過此時，秦元清的注意力都在自己的學習幣上，學習幣足足有3000個，秦元清有這么多學習幣，但是他沒有想好怎么用，所以就先放著。
其他人則是一個個向秦元清發出祝賀，而與此同時，秦元清也接受了華夏數學會的邀請，入選奧林匹克數學競賽國家集訓隊。