比如秦元清，被譽為華夏科學界旗幟性人物，除了那些過硬的榮譽之外，一個非常明顯的就是，與秦元清有關的國家重點實驗室，就多達二十個，可謂是底下國家重點實驗室最多的。
這就是地位的體現，也是話語權的體現！
國家重點實驗室,不僅僅是院士個人想要獲得，就是對于高校、對于機構而言,那也是使勁力氣爭奪設立國家重點實驗室，畢竟國家重點實驗室能夠獲得的經費，那可是不少,國家重點實驗室多少，也代表著高校、機構的地位。
水木為何如今被譽為華夏第一高校，世界排名前三,一個很重要的一個體現，在于水木的國家重點實驗室多達45個，而其他華夏名校也就是十個左右，華夏排名十名以后的學校，國家重點實驗室更是個位數，絕大部分的高校是一個國家重點實驗室都沒有。
此次的會議，是由秦元清進行主持的，會議的主題只有兩個，一個是撤銷已經名不副實的國家重點實驗室，一個就是增設國家重點實驗室。
國家重點實驗室，并非一設定就高枕無憂，一旦該實驗室實力下滑嚴重，名不副實，那么也會面臨著被撤銷、降級的結果。
國家重點實驗室，一旦失去院士坐鎮，那么往往很快就會陷入低谷，在領域內的話語權大降，做不出什么有說服力的成果，所以失去國家重點實驗室名額，也就是很正常的事。
這也體現著院士的重要性，院士與學校、機構，不是上下級的關系，更多的是一種合作的關系，院士在一個領域內，往往代表著權威，代表著學術地位。
早上會議，是工程院大會，秦元清以工程院副院長的身份召開主持大會，整個工程院，也就秦元清的身份超然，不懼任何院士、高校和機構，不怕得罪人，就算得罪人，別人也奈何不了他。他可以做到公平、公正、公開，哪怕投票出現大多數贊同票，秦元清覺得有問題，也可以直接駁倒。
畢竟從某個角度來說，作為如今科學界全領域大佬，秦元清對于華夏學術界是最為了解的，而且雖然從事教育沒多少年，但是秦元清的徒子徒孫已經是滿華夏，學著秦元清編寫的教材數不勝數。
最終，此次大會，決定了撤銷三個國家重點實驗室，這三個國家重點實驗室在之前的初步審查名單中，也是排名前三的，屬于原本的主持者院士去世多年，多年來做不出像樣的成果，只有經費投入卻沒有產出，也讓人看不到希望的。
與此同時，則是增設了四個國家重點實驗室，一個是浙大的，增加了一個數理研究中心凝聚態物理國家重點實驗室；一個是燕大的，一個是哈工大，一個是哈工程。
第二天，同樣的會議在華科院舉行，相比起工程院是工程技術領域的，華科院是自然科學領域的，更多的是理論方面，這一方面就更加簡單了，因為這一方面一個很重要原因在于學術成果，而學術成果是以論文來體現的。
結果就是，撤銷了二個國家重點實驗室，增設了三個國家重點實驗室，這三個實驗室分別是高分子國家重點實驗室、生命國家重點實驗室以及空間國家重點實驗室。
“秦教授！”會議剛剛結束，一個熟人就上前和秦元清打招呼了：“什么時候來浙大，給學生們做個演講！”