我是唯一一個不歡喜又不憂愁的，我只有一個朋友，那就是梁鵬舉，我們被分到了同一個班。
“兄弟，開心不？你就大爺我一個朋友，分到了一起是不是很開心？我突然覺得你說的有道理么，對的人終究會相遇。”梁鵬舉聽完分班名單后立馬來向我慶賀，雖然我無所謂，但是我同桌還是很開心的，其實他是關心我，怕我離開了他這個唯一的朋友。
這份名單好像讓我們這群剛踏入青春年華的少年少女們多了一絲分別的悲傷。這份悲傷大家都忘了班主任還在講臺上站著，忘了平時班主任的嚴厲。
或許是因為我無所謂的原因吧，所以我才能發覺班主任的情緒有些不對。平時這個時候他肯定會嚴厲的批評大家，就算是因為分班的事，在課堂上吵鬧也是他最不能容忍的事。
我們覺得教室就只是一個讀書的場所，可是在他眼里這里是神圣的，是教育育人的圣地。他不會容忍我們在課堂上打鬧嬉戲，亦如他自己不會忘記教師的職責和信仰。
可是這一刻，他再也沒有了往昔的嚴厲，只有對我們的愛與包容。越來越多的同學發現了王老師的不對勁，都放下了自己心頭剛剛浮現的那一絲離別。
王老師看我們都回了神，不要說話了，才開口說到“因為我家里的原因，我將暫時卸任二班的班主任和英語老師職位，今年咱們南柯中學正好聘請了幾位優秀的大學畢業生，其中有一位老師將暫代二班班主任一職，英語老師由一班英語老師張夢嬌兼任。”
老師一說完，同學們情緒立馬就不對了，都忘了課堂上說話前要舉手。
“王老師，那您不帶我們了？”
“王老師，您什么時候回來？”
“王老師，新來的老師怎么樣？好不好相處？”
同學們都在七嘴八舌的問著問題，好像只有我像個游戲紅塵的過客一樣，就在旁邊一直旁觀。其實我不是不關心王老師，不關心這些，我只是不知道怎么把關心別人的話說出口。
王老師又推了推眼鏡，其實是用手偷偷的擦了一下眼睛，不想讓眼角的淚水滑落臉龐。“你們不用擔心，我只是家里有點事情需要解決，大家要聽新來的班主任的話，要好好學習，等我忙完，馬上就會回來繼續帶你們。”
同學們聽了王老師的話終于情緒緩和了一下。其實我知道的，有一部分人不僅沒有傷感，還有點竊喜，畢竟王老師是真的嚴厲。
而且我們這個時候還對離別這些東西沒有太多的感觸吧，剛聽見這個消息時大家是有些難過的。可是沒有一會大家就開始忘記這份難過了，這就是少年吧，情緒來的快，走的更快。