這個道理非常簡單，只是以前從來就沒有人去提醒，也就是李復這個跟隨超級文明種子學習過的人才能夠一下子就點出來，否則的話也一樣會沿著原有的基礎去繼續研究下去。
“李復啊李復，把你招過來是招對了，這才第二天啊就能夠有如此巨大的收獲，以前我對于研究出電漿發動機沒有多少的信心，可是現在，有了你的加入，我充滿了信心。”
“唉，我竟然犯了如此巨大的錯誤，要不是你一下子點醒，我都還不知道要耗費多少的時間和資源，更是會耽誤了我們國家電漿發動機的研究工作，說不定未來還要落后于人，那樣的話我劉世英就成了民族的罪人了。”
劉世英整個人仿佛充滿了罪惡感一般，深深的覺得自己愧對國家的信任，國家將如此重要的事情交給自己，可是自己竟然毫無進步，甚至還有可能會耽誤國家在新的電漿發動機領域的發展。
同時劉世英也是非常慶幸把李復招了過來，沒想到僅僅是第二天，李復僅僅只是看了一眼發動機和設計圖紙就知道了指出了一個巨大的問題。
“您過獎了，這方面您是專家，我只不過是隨口亂說罷了。”
李復笑著搖搖頭，此時李復在劉世英的身上看到了自己老師身上也具有的一種使命感、一種責任感，對于國家交代的任務，這些老一輩的科學家們一個個都是充滿沉甸甸的使命感，如果自己研究不出來就是愧對國家，會耽誤國家在這個領域的發展，是民族的罪人。
別的什么不說，單單是這樣的情懷和使命感就讓人忍不住肅然起敬，這是現在年輕人根本就無法理解的，往往也只有在老一輩人的身上才能夠看到。
從當初劉世英為了新的方法和思維都能夠親自去迎接李復就可以看出來，劉世英身上承擔著很大的壓力，而這種壓力并不是外在的壓力，而是他自己給自己的一種歷史使命感，華夏想要在航空領域超越歐美，電漿發動機就寄予了很大的期望。
身為電漿發動機研究組的負責人，劉世英自己給自己一種巨大的使命感，一種歷史的責任感，明明知道李復是研究生物科技的，在航空領域很有可能就是狗屁都不懂，可是依然不肯放過任何一絲的機會，僅僅只是聽說李復在這方面有理論上的突破，就將李復給招了過來。
事實證明，皇天不負有心人，整個電漿發動機研究組自從有了李復幾人的加入，很快就走上了正規，李復、陳彬、余亮、曹海濤、楊易平五人雖然剛剛開始什么都不懂，很多常識性的問題都需要問人。
可是很快，項目組的人就發現了五人不平凡的地方，學習能力、理解能力非常驚人，很多東西僅僅只是看一遍、聽一遍就能夠弄懂，僅僅半個月不到的時間，幾人就已經能夠媲美這些老研究人員。
特別是李復，眾人總算是明白了什么是天才，李復恐怖的學習能力、理解能力，強大的反向思維能力、逆推能力讓整個項目組的所有人都嘆為觀止。
整個項目組遇到的一個個困難在李復變態而可怕的能力之下很快就一一解決，電漿發動機重新推倒，從一片空白之中重新設計，可是進展的速度卻是非常的可怕。
1個月之后，一臺嶄新的電漿發動機就出現在眾人的眼前。
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