“施中誠學長，給我父親的推薦信在這里，給我保定宅院之中的內仆的信件麻煩你一并轉交。”
“還有，這次的動蕩我已經有了打算，就不與你起回返山東了。”
“只希望你見到了我的父親之后，跟他說一聲，我遞回家中的家書一事。”
“還有，帶我向我的父親問好，只說我的理想還不曾實現，卻已經有了新的目標。”
“待到我在新地方安頓下來之后，一定會托人給父親送去新的信件。”
“還有，若是……”
初邵軍想了想就搖頭停下了囑托，因為他在山東相交的小友，現如今應該還在家中做著小管事一職吧。
也不知道自己上次的偷跑，會不會讓邵年時受他爹的遷怒。
不過沒關系，等到他事業有成，榮歸故里的時候，一定要將邵年時調到他的手下，當他專管錢糧的副官。
這也圓了對方想要賺錢的夢想，也算是對他坑了對方的一種補償吧。
初邵軍想的挺好，就算與施中誠就此別過了之后，也不曾有過多的擔憂。
而正如他推測的一般，在情況發生微妙的變化的初期，這些對于局勢相當的敏銳的教官們就有所察覺。
而當中最有威信的幾位主教官，則是串聯到了一起，在三言兩語之間，就完成了后續計劃的串聯。
是的，他們打算在形勢惡化之前，提前從學院當中撤離。
而這種撤離并不會在平和的狀態之中進行的。
因為他們的自由已經受到了威脅和管控的現在，任何一種撤離方式都脫不了武裝撤離的范疇了。
只不過，現在這種情況。
帶領最新一級學員的吳教官卻是有些發愁的扶了扶自己的眼鏡。
他對著面前站著的一排年輕人，苦笑了一下，說出了自己的難處。
“聽教官的話，你們化整為零，跟著第九期畢業的學生一起離開學校。”
“那些大兵們對于你們這些學生并沒有任何的興趣，他們是不會阻攔你們離開的。”
“可是你們若是執意要跟學校的教職員工一起撤離的話，這情況就會變得復雜許多，一定會碰到極其大的危險，甚至連你們的性命都無法保全的。”
聽到這番話，跟著初邵軍一起過來的同學們，就有大半的人產生了猶豫萎縮的情緒。
對于此類人，初邵軍也不強求，只是笑著讓他們各自散去，想辦法趕緊撤離校園。
而小半跟他玩到一處，且膽子不小的同學，卻是嘻嘻哈哈一臉無所的留下，仿佛教員們集體離開，不帶上他們就要吃了多大的虧一般。
對于這種死纏爛打的學生，吳教官是一點脾氣都不曾有。
因為他們在商量撤離方案的時候，最初也是想到了用這些學生去牽制一下殘軍注意力的計劃。
只是他們雖然是軍人，可到底也是老師，還做不出狠心至此的決定。
但是現如今，剩下的這些學生們竟然愿意與他們共進退，一起對抗那些已經發瘋的敗軍，就不得不讓他們這些教官們萬分的感動了。
所以，吳教官愿意給這些留下來與他們共進退的學生更多的提示，并想著要在后續的撤退過程之中多護著這些至情至性的學生們了。
“我們的計劃是這樣的，”吳教官不再說話，用筆在手下的信紙上劃出了一副簡易的撤離路線圖。