孟老師敲著桌子，變相地下了逐客令，佟童雖然沒得到答案，但確定了孟老師暫時不走，他還是挺開心的，走到辦公室門口，他突然回頭說道：“我一定要考上大學，考到跟你一個城市。”
孟老師愕然，剛想斥責他不要亂說話，佟童卻一溜煙地跑了。
孟老師悵然若失，她想起了耿小慶，每次跟她談話，耿小慶總是梗著脖子，一副不服氣的樣子。就在剛才，她讓耿小慶多練練議論文的寫作，耿小慶卻突然岔開話題：“孟老師，你知道‘佟童’這個名字是怎么來的嗎？”
“嗯，知道，包括你名字的來歷，我也知道。”
孟老師和顏悅色，可在耿小慶看來，孟老師跟郝夢媛一樣，她們身上散發出的那種“靜好”的氛圍，也帶有一種出身良好的優越感，讓她非常反感。耿小慶不服氣地說道：“那你知道佟童是怎么變壞的嗎？”
“變壞？小慶，‘壞’這個字眼不能亂用，佟童的確彷徨了一段時間，但我觀察他好幾個月了，我并沒有覺得他是個壞孩子，他只是迷路了而已。”
耿小慶咬著嘴唇，暫且不予爭辯，又說道：“那你知道佟童為什么變成那個樣子了嗎？”
“這個他倒沒告訴我。”
耿小慶這才得意起來，滔滔不絕地說了下去：“佟童小時候可懦弱了，根本就不會打架。別的孩子欺負他，他也不敢還手。為什么呢？因為沒人給他撐腰，每次跟同學鬧矛盾，老師讓家長過去，他爸——也就是那個養父，總是躺在床上，什么都不干，讓他自己去面對。他還是個小孩子，就得獨自跟大人見招拆招，怎么能斗得過人家？佟奶奶雖然對他很好，但她年紀也大了，生怕惹事，每次去學校只會拼命跟人家道歉。所以，佟童一直很無助，被欺負了只會哭，我看不下去，都是我替他打回去的。”
“后來呢？”
“后來，我家里出了一些變故，同學就把欺負佟童的勁頭轉移到我身上來了。在小學五年級剛開學那會兒，班里一個男生帶頭起哄，侮辱我媽，也侮辱我，說得很下流，還說要把我趕出學校……我被氣哭了，是佟童挺身而出。那時他跟他師父練了挺長時間了，力氣大得很，一腳踹翻了好幾張桌子，帶頭欺負我的那個男生也被他踢到在地，肋骨都被他踢斷了……那件事鬧得很大，男生家里不僅要賠償，還要學校開除佟童，是我求我媽湊夠了醫藥費，再加上佟奶奶一個勁跟人家道歉，佟童才沒有被開除。從那件事之后，我發現佟童變了一個人，他不再是躲在我身后的小男孩了，他變得很勇敢，闖禍了也不后悔。”
由于激動，耿小慶胸口劇烈起伏。孟老師靜靜地聽著，唏噓了一番：“你們倆真是不容易……不過，你告訴我這些做什么呢？”
耿小慶愣住了。
孟老師微微一笑，她怎會不知道呢？耿小慶是在炫耀，甚至是挑釁——佟童是因為她才變勇敢的，也是因為她，佟童才闖了很多禍。對佟童而言，她是最重要的人。
孟老師看破卻不說破：“小慶，我剛才跟你談話，跟早戀什么的沒有關系，也不是讓你跟佟童保持距離，你們倆從小相依為命，是最好的朋友，甚至可以說，你們是家人，這些我都理解。所以，我更希望你能在能力范圍內多幫助佟童，讓他也考上大學。只有你倆都考上了理想的大學，以后才不至于漸行漸遠。”
耿小慶緊閉雙唇，越來越看不慣孟老師的平和。她希望佟童聽孟老師的話，孟老師卻絲毫不介意她和佟童走得近，那她還是輸了么？
“小慶，放平心態，另外……多交交朋友，那樣你煩悶時也可以跟朋友傾訴，對你的成績也有幫助。”
耿小慶不跟任何人交朋友，除了佟童，這些孟老師全都看在眼里。以前的班主任大概也知道，但從來沒有人讓她跟別人交朋友。孟老師心細如發，耿小慶卻并不領情，在這個階段，她并不需要朋友。她早就看透了，現在的同學以后絕對無法達到她的層次，她不需要在這些人身上浪費時間。
師生二人的談話，佟童并不知道，孟老師也沒有告訴他。耿小慶那么喜歡他，究竟是好事還是壞事？孟老師無法判斷，畢竟關于自己的一些事，她都沒有頭緒。