“話說，你舅舅干過那么多壞事，難道就沒有人告訴過他，應該去醫院看看，是不是心理有問題？”在去精神病醫院的路上，李曉這樣問道。“我寫過很多專題報道，很多犯罪的青少年，他們的家長大多都有某種程度的心理疾病，甚至是精神疾病。在這種環境下，他們的性格也發生了扭曲，即便犯了錯，他們也不覺得那是錯誤，而是理所應當的。”
同樣的問題，佟童也問過姥爺，老爺子不僅有錢，而且眼光超前，也不是諱疾忌醫的人，怎么就沒有帶蘇子龍做過檢查？
佟童默不作聲，李曉又問道：“或者說，你舅舅有沒有在童年或者少年時期受過重大刺激，從而性情大變？”
“我只聽過我姥爺的描述，我舅舅小時候在農村老家待過很長時間，直到1976年之后，我姥爺一家的生活逐漸走上正軌，他才回到了港城。我只知道他虐待過動物，至于有沒有做過其他出格的事，這個我不清楚。”
“不清楚也沒什么，反正我們是在尋找他的犯罪事實，而不是推測他的犯罪心理。”李曉目視前方，說道：“夢媛吃了他幾次虧了，雖然她嘴上不抱怨，但是無緣無故地遭到那些惡心事，她能不郁悶嗎？夢媛尚且如此，那些被他弄成重傷，甚至被他弄死的人呢？——哦哦，對了，上次夢媛不是撿到一個u盤，還被他威脅過嗎？夢媛還經常幻想，要抓到間諜，將他繩之以法呢。”
郝老師雖然一本正經，但總是做著不太靠譜的英雄夢，實在太可愛了。佟童忍不住笑了，說道：“可是蘇子龍對u盤的執念好像并不是那么深，我覺得吧，或許他不是間諜，間諜是他身邊的人。”
“哦？那會是誰？”
“這種話不能亂說，要不很容易就冤枉好人了，等我確定了再跟你說。”
“嗯。”李曉若有所思地點點頭：“反正我想不明白，你舅舅放著好好的日子不過，為什么像個變態一樣呢？”
“要聽故事嗎？——我上初中的時候，有一個同學，家境很好，但我不明白他為什么總想著欺負我。那時候我個子長得很快，校服經常短一截，他說我像個叫花子，要給我錢，讓我買衣服；聽說我跟著師父學跆拳道，在體育課上，他當著老師同學的面讓我表演，我裝作沒聽到，他從兜里掏出了幾十塊錢，跟我說，你表演完了，就可以把這些錢拿走。”
佟童還沒說完，李曉便已經義憤填膺了：“怎么會有這種人啊？真是太可惡了！”
“是啊，我也覺得很惡心，所以我決定給他一個教訓。我裝作要表演的樣子，讓老師同學讓出一點地方來，然后來了一個橫踢，用腳狠狠扇了他一個耳光。”