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          2、再來一次(1 / 3)

          到這時候,除了少數幾個同學,都沒注意到荊小強坐在了風琴前面。

          有些笨拙的拿腳尖去嘗試踩踏了幾下嘎吱作響的踏板。

          帆布帶牽拽的木踏板都要斷了的感覺!

          除了平滬粵等極少數發達地區,八九十年代的中學基本上都是腳踏風琴,條件差點的音樂課還有用手風琴跟口琴的。

          所以極少學生會彈琴。

          被風琴艱難喘氣聲吸引視線的同學們都笑了,認為荊小強又在耍寶。

          有兩個跟他平時要好的男生,更是歡天喜地的跳過來帶著朋友之間的嘲笑:“哎喲,可以哦,你曉得哆唻咪是哪三個鍵不?”

          “裝得還挺像嘛,黑的白的能分清嗎?”

          說著還搗亂的伸手敲打邊上的琴鍵,沒聲音呀。

          本質上來講,風琴和鋼琴是同類產品,一個通過踩風箱吹動不同簧片,一個是直接敲擊簧片震動,帶來不同音階。

          反倒是電子琴是按動電鍵,跟這兩類大不同。

          反正看荊小強的動作肯定不會。

          莫名其妙的馮曉夏差點沒笑出聲。

          看那個大男孩還研究了下雙腳輪流踩踏,就像踩縫紉機一樣。

          然后嘗試按鍵,確認手腳配合才能發聲之后。

          把雙手抬起測試的按下琴鍵。

          近距離嬉鬧的兩個男生,絕對敢說,他們眼前的荊小強明明就是不會!

          那岔開的手指,看著都很僵硬!

          孤立的琴聲更是生澀單調。

          可就從兩三聲緩慢又有間隔的發音之后。

          首先是那雙腳似乎找到了自己該有的節奏,比在鋼琴上的三個踏板要簡單多了,吭哧吭哧的持續輸出風量就夠了。

          然后尋常人很難做到的左右手協調,在荊小強這里很輕松啊。

          開始很遲疑的每隔兩秒左右一個鍵。

          就像曹植七步吟詩,前面每一步看起來都很尋常。

          可到第八個單獨的音符時候,幾乎所有同學已經轉過頭來。

          因為哪怕沒有半點音樂底子,都能聽出來這幾個音符越來越帶著聯系。

          絕對不是那種隨意胡亂敲擊的結果。

          甚至能聽出來第七第八個音鍵,已經帶著若有若無的回蕩韻味!

          那兩個站在風琴旁邊的男生滿臉活見了鬼!

          因為荊小強的手指已經提速,從第九個音符開始,忽然就是流暢的曲子回蕩在晚霞中!

          雖然他的手法在任何一個鋼琴老師看來都想拿尺子猛打。

          一點都不柔和,跟鹵雞爪子似的!

          但鍵位、頻率、音準、左右協作,特別是新手最大的識譜問題,也就是眼睛看曲譜,手指能識鍵這個天塹般的難度。

          輕松跨過,甚至他都不需要譜。

          腦海里印著無數熟悉的樂譜。

          自然而然的從第一個音符,就是著名的C大調卡農變奏曲……

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