陳韞一邊看著彈幕，一邊發動著自己的話術朝著屏幕后面的觀眾們侃侃而談，一旁的工作人員都沒法表現出自己的作用，開始還想掙扎來著，到后邊也就安安靜靜地待在一旁看陳韞表演。
“說到慈善，我之前從老家到蓉城的高鐵上還遇到了一個得了白血病的小女孩兒，看起來家里的經濟也不寬裕，大家要是把那些閑錢拿去幫助這些需要幫助的人，其實對于我而言，要比給我投票更讓人欣慰。”
【陳老師不愧是要當老師的人，思想覺悟很高嘛！】
【可是你本來就不想我們給你投票啊……】
【陳老師你別說了，該投的票還是會投，但是你說這些話，我有錢，也是會去做的（狗頭）】
【陳老師，你的話術不管用哈（狗頭）】
【我平生最不喜歡聽老師的教誨了（氣鼓鼓）】
【對不起陳老師，我不是好學生（狗頭）】
【我決定了陳老師，每天堅持給你投票，然后每天給資助白血病患者的基金會捐一塊錢（狗頭）】
【陳老師太正能量了，給我感動哭了，我要堅持給你投票（淚流滿面）】
“？你們怎么就是說不聽呢？”陳韞看著愈演愈烈的彈幕，突然無語了起來，難道這就是他以后要面對的學生嗎？
【對不起陳老師，我從小就是壞學生（狗頭）】
陳韞注意到了這一條彈幕，一時間不知道該說些什么了。
【陳老師放心，我們不會花錢給你投票的，會像你說的把自己的錢拿去做慈善的（家人們幫我拼夕夕砍一刀，我要拿別人的錢給陳老師投票）（狗頭）】
【陳老師我撿空水瓶養你啊（狗頭）】
【陳老師我偷電瓶養你嗷（狗頭）】
“違法亂紀不可取哈。”陳韞看著滿屏的狗頭，以及某句夾雜在眾多彈幕里邊的玩笑話，提醒了一句。
【違法是不可能違法的，估計也只有去撿撿空水瓶，拼夕夕多砍兩刀的樣子來給陳老師投票了（狗頭）】
“強迫別人去做人家不愿意做的事情是不對的，己所不欲勿施于人，大家六年級不就學了嗎？”陳韞看著都無語了，但是網友們整活兒很行，他都有點想笑了。
但他知道不能笑，一笑就破功了。
【陳老師，我六年級沒認真聽課（狗頭）】