陳韞和杜季軒他們這一隊是有六個人的，加上還會有一位女藝人來助演，整個團隊就是七個人，他們要原創歌曲的話，應該是要把七個人都算進去的，其實陳韞想讓所有人都參與進來的，但是這女嘉賓不知道什么時候來，陳韞就只能和杜季軒兩個人先開動一些。
反正其他幾個人在組隊完成時就已經確定要把創作方面的事情全權交給陳韞和杜季軒處理來著，他們的專業不在這上邊。
不過他們倆也不是什么隊霸，起碼還是要讓其他成員們知道作品的制作進度的，因此，在杜季軒譜好曲后，他們倆就將所有成員全都聚集了起來，打算說說有曲子之后的寫詞問題，以陳韞的想法，他是想讓大家都參與進來的，不說要能寫出多好的歌詞，提一些想法也是好的。
杜季軒這一次的作品和他前兩次展示出來的風格都不太一樣，拋開了比較強烈的電子音樂風格以及偏向舞曲快節奏的鼓點，整首曲子都是偏向緩慢柔和的。
而讓杜季軒做出改變的原因大抵就是陳韞在他邊上給他提的那些建議，雖然陳韞不會譜曲，也沒什么經驗，可他聽過很多歌曲，也算是博采眾長，將他喜歡的音樂風格潛移默化地輸入給杜季軒。
也虧得前一次陳韞給了杜季軒很大的幫助證明了他自己，不然杜季軒肯定是不會這樣注重陳韞的想法的，本來是杜季軒最開始提出的點子，最后卻慢慢成為了陳韞的形狀，要是換了別的音樂創作者，那鐵定是受不了的。
“今天和大家聚在這里，一是告訴大家我們第三次公演的舞臺曲目已經譜好曲了，二則是想要大家一起參與進入這次的作詞中來。”杜季軒作為在座所有人中音樂專業性最強的那個人，自然就成為了這個團隊的核心人物，也自然而然地就開始引導起了團隊的任務分配。
“我和陳老師有商議過，為這首歌定了一個主題，就是‘故事’，大家先聽曲子，然后可以圍繞‘故事’這個主題進行一些思考，有任何意見都可以提。”杜季軒繼續說道，隨后把電腦里邊的曲子調了出來，“好的，我們就先聽一下這個曲子，大家可以發散思維。”
曲子一公長四分三十六秒，實際算的話只有四分三十秒，還有六秒是杜季軒專門準備的一個留白，打算給聽眾們一個六秒鐘的回味時間，算是一個不錯的細節。
整首曲子基調是木吉他和鋼琴，節奏偏緩，簡潔的琴聲和節奏很容易將人帶入進去，一曲結束后，杜季軒又問起了大家有沒有什么感受。
成員都聯系著自己所學或是有過的經歷說著自己的感受，并且提出了一些比較有意思的建議，比如將這首曲子轉變為男女對唱的形式，剛好適合他們會有一個女嘉賓前來主演的情況。
陳韞和杜季軒對此表示很有興趣，不過這些都還只是一個提議，之后要怎么安排那還有待商榷。
繞了一圈，杜季軒最后又把問題回到了陳韞這里，想要陳韞給出一些建設性的意見，最好是能將整首歌曲的基調和中心給定下來，畢竟要說作詞，陳韞肯定是這些人里邊最有文采的那個。
“之前在考慮以‘故事’這個詞為中心的時候，我就設想過很多方向，然后挑了一個我覺得比較好寫的方向寫了一點詞，或許你們可以參考一下。”
陳韞說完，從自己的書里邊拿出了一張夾在里邊對折的A4紙，一展開，上邊清雋的字體就映入眼簾。
“我們只是共享了幾個故事
對你來說也許是平凡小事
說出的字一秒就成了歷史
我只想緊抓著不讓它流逝”