這種陣型的優點在于能夠保持對外線的壓力，并通過包夾有效地對抗外線投射球隊。當對手后衛突破或內線空切，兩、三人隨時收縮圍堵禁區，也能保證禁區防守，弱點在于高位和底角兩個位置沒法包夾。
為了擊敗對手，迪克-貝內特教練在構建球隊防守體系方面下了一番苦工，郭旭前世不了解NCAA的情況，以為威斯康星沒什么了不起，實際上前世他們防的密西根全場只得53分，輸球是因為他們沒有球星能帶動全隊進攻，只得41分。
傳遞了幾次，理查德森想起賽前郭旭拜托他的事，把球分出了外圍，他要幫郭旭拿MOP，實現進入NBA的夢想。
郭旭靠蘭迪無球掩護跑位，右側70度接球面框，擺出三威脅姿勢，雙手舉球虛晃。巴里繞開掩護追防，郭旭沒投，右腳邁出一大步往右側變向突破。
由于追防的慣性，巴里沒法靈敏的橫移，被一步過掉。郭旭牛角位急停吸引了大前鋒比爾-斯特里克補防，將球分到了右側底角理查德森手中。
底角出現了大空位，兩人一起訓練了一年多，郭旭很清楚理查德森喜歡往哪里跑，后者瞄準了一下出手，球空心入網。
5比0，郭旭送出第一個助攻，回防時兩人拍了一下手。
解說員伍德森叫道：“又是控衛杰森郭，他突破助攻前鋒杰森-理查德森投中一個三分，兩人都是一年級新生，開場表現非常搶眼！”
巴里運球到前場打擋拆配合，郭旭從內測繞開掩護追防，在禁區線附近擋住了去路，完成貼身。
巴里突破不成將球分了出去，威斯康星的打法是降低節奏，保證進攻成功率，不斷的分享球創造機會，實在不行球員再單打。
斯巴達人每個位置都能跟住人，威斯康星快用光30秒進攻時間，分衛艾爾-羅杰斯和中鋒詹姆斯-貝利打擋拆，后者空切接球強打，在理查德森補防干擾下拋投偏出，理查德森快速二次起跳，將球撥出了禁區。
在郭旭前世，從來沒人夸過理查德森防守好，他打分衛時經常被人過掉。但在NCAA，理查德森防守端絕不是漏洞，甚至作用很關鍵。他客串4號位時有著無與倫比的機動性，可以快速補防、協防，并保護后場籃板球。
克里夫斯撿到球單人一條龍快攻上籃，沒進但造成了艾爾犯規，兩罰一中后，6比0。
威斯康星進攻，球員又開始不停轉移球，在場上和對手比耐性，這讓人很無語，根本就不像一群年輕人，減少回合數保證效率是老將的打法。
快用光30秒，大前鋒比爾外線干拔三分在干擾下偏出，籃板球被蘭迪搶到。
密歇根的打法就是另一個極端，伊佐要求快速反擊，能打多快打多快，發揮雙后衛的速度優勢，球員們照做了，蘭迪傳球給克里夫斯發動快攻，前場三打二。
克里夫斯接球帶了一步傳給理查德森，后者中路持球切入，吸引了比爾追防和巴里協防，將球分到了右側，郭旭50度接球三分出手，無人干擾。
球劃出了一道美妙的弧線，空心入網，刷！
9比0，郭旭個人第5分。
湯姆-伊佐從板凳席上跳了起來，帶頭用力給郭旭鼓掌，替補球員們也紛紛喝彩，只有杰克-萊曼苦著臉，他知道這兩場比賽沒自己什么事了。