“青云訣這本武道心法大家都應該拿到了，這本心法是經過無數年傳承改良之后，最容易接受與修煉的法訣之一。只不過內這本心法的修煉速度只能支撐到大武士圓滿，之后選擇何種心法就要看你們自己的能力了。”
“青云訣上有很多前輩值得學習的竅門都標注在上面，因此學起來入門并不難。我先來展示一下。一定要看清我的動作不能馬虎，然后調整自己的呼吸。”
“抱元守一，定心息氣；兩手如拱，心存靜極；鼻息調均，目觀天門……將心神凝于心府通過心府吸收天地間的能量，再將這股能量通過心府上漏洞引導全身。”
所有平民孩子全部瞪大眼睛看著趙天明導師的動作，一點都不敢分心，坐在后排的瞬間就后悔了自己的選擇。而家族子弟不少人也在認真得看著導師的動作，感受著吐納的氣息。只是也有不少人不屑一顧，因為他們在家族中已經得到了超越青云訣武道心法，而且已經開始修煉。
在展示三遍動作之后，讓所有的孩子自己嘗試做出那些動作并調整呼吸。自己也在每個孩子身邊走過，觀察著孩子們并幫他們調整不標準動作。這也是軍隊里出來的習慣，做事一絲不茍毫無懈怠。
將修煉青云訣的孩子動作全部調整好了之后，再開始教授呼吸的訣竅。
“吹噓呼吸，吐故納新，聚氣于心，吐氣于口。聚散有序，氣若游龍。”書上的文字晦澀難懂，但是通過趙天明導師的講解便被無限的簡化。將濁氣突出吸進清氣，調節自身氣機，平定心神，將所得之氣聚集在心府，然后從心府的漏洞中流出。
趙天明導師從每個嘗試修煉的孩子身邊走過感受著他們的呼吸，并通過指點加以改正。學堂沒有出現一例出現在宿舍中昏倒的事件。
漸漸得所有人的動作都變得標準，吐納的節奏也不再出現問題，就等著看哪些孩子都能率先感受到第一股內勁了。
某些家族的孩子也是在座位上盤膝打坐起來，而另外一些則是非常戲謔得看著開始學習青云訣的孩子。比起這一刻的修煉，他們更好奇得是這些貧賤的人修煉天賦有多低劣，從而滿足自己心靈上的安慰。
伊然也同樣進入吐納之中，他的吐納與這個世界的吐納相似卻有極大差距。伊然的呼吸更細，更加綿長。趙天明每次走到伊然身邊，都會感覺他很奇怪，但是又覺得這種節奏沒問題。自己也只是修煉過青云訣，對于別的心法了解得并不太多，也不能橫加指點。
半個時辰過去，突然一句驚喜得聲音打破了教室的平靜，只是那聲音瞬間變讓趙天明導師壓了下去。有些人被那聲音打斷了修煉狠狠得瞪著他，也有人轉瞬又投入吐納，漸漸的又有好幾個人能夠感受到內勁。等到下課的時候，已經有接近一小半的人能夠感受的內勁。
伊然身旁的馬明耀并沒有受到第一聲驚叫的影響，也是前幾個感受到內勁的人之一，稍稍超出半刻鐘。
那些沒有修煉的孩子看著這些人不少都在半刻鐘左右感受到內勁，與自己想差不了太多也是收起了戲謔得眼光，只是還是有一絲不屑。
氏族與平民之間的矛盾永遠存在，貴族孩子自小便是高人一等的生活早已他們的思想被侵蝕，絕不是幾句話就能改變一個人的思想，哪怕是要一起面對危險面對災難。
（本章完）