“記得！”孩童們齊聲說道。
“那我隨意地抽幾個人，檢查一下。”
沈顧簡單地抽查了三四個孩童，發現他們都會了，就沒有繼續抽查了，開始繼續講起了熊出沒的故事。
信任是人與人之間相處最根本的東西，沒有必要真的全部都檢查一遍。
看到孩童們互相幫助的那一幕，沈顧覺得他的目的達到了……
對于孩童的啟蒙，比起知識的傳授，很多時候，內在的品質和精神的傳遞顯得更重要一些！
沈顧白天去學堂授課，晚上回去寫稿。
生活簡單愜意，雖說并不富裕，但也足夠安穩，沒有什么遠大理想的他，也漸漸地適應了這個世界的生活……
……
江州城外的樹林，
兩只熊正撅著屁股，趴在草叢里，時不時冒出兩個熊頭，嘴里還叼著草。
黑熊：“布谷、布谷…
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…”
棕熊：“糧倉、糧倉……”
黑熊：“是你嗎？熊握！”
棕熊：“是俺呀，熊踏！”
棕熊：“話說，熊踏，俺們為什么要對口號啊？”
黑熊：“最近壞人太多了！怕別人冒充啊！”
棕熊：“還是你想得周到，俺就沒想到！”
黑熊：“最近城里的孩童都知道我們的存在了！我們要小心一點！”
棕熊想了想最近孩童間流傳的故事，指了指黑熊，“黑熊叫熊大！”又指了指自己，“棕熊叫熊二！”然后大喊道，“完了！完了！都對上了！”
黑熊大力地拍了一下棕熊的熊頭，訓斥道：“噓！別瞎叫！小聲點！說的不一定是我們！名字還差一點！”
“可是這里又沒有其他的熊！俺覺得名字一毛一樣啊！說的一定是俺們兩個！”棕熊十分肯定。
突然看到遠處看到有個身影正朝著這邊走來，轉頭問道：“熊踏！你看見沒？前面有個燈，好亮啊！一閃一閃的！還會動耶！”
黑熊認真地瞇著熊眼看了好一會兒，終于看清楚了，猛地跳了起來，然后果斷地轉身就跑，一邊疾奔，一邊還不忘朝后喊，
“熊握，快跑啊！那不是燈！那是個光頭！應該就是他們說的……光頭強！聽說他……很強的，我們打不過他的！快跑！”
棕熊聞言，連忙朝黑熊的方向追去：“啊！光頭強！快跑！熊踏！熊踏！等等俺！”
遠處，一個和尚身披一件普通的袈裟，右手上掛著一串佛珠，左手上竟然拿著一個……大雞腿，腰間還掛著一個酒葫蘆……
最顯眼的是，那顆锃亮的大光頭，在月光的照耀下，熠熠生輝，像個……閃耀的白色燈球……
他取下腰間的酒葫蘆，狠狠地灌了一口酒，又咬了一口肉，然后念道：“舒服！阿彌陀佛！酒肉穿腸過，佛祖心中留啊！還是出外云游好，不然方丈師兄又該念叨我了……這一路都是憑著感覺走的，話說這里是哪兒來著，貌似是……江州境內吧。聽說江州的吃食還挺多的，便先在這里逗留一陣子吧，再繼續……一路向西！”
然后那和尚便消失在夜色里，一邊走一邊想道：剛剛是不是有人在喊著什么光頭強……
……
（本章完）