袁長潤拍了拍沈顧的肩膀，得意地說道：“我就知道是你，每次會這么出現的，肯定就是你了，其他人干不出來這事……”
沈顧嘴角有些抽了抽，無語地說道：“你這是在夸我，還是在損我啊？什么叫其他人干不出這事？！”
“嘿嘿，肯定是在夸你啊！夸你厲害！”袁長潤應道。
“經你這么一說，我差點以為自己干了什么見不得人的事……”沈顧說道。
顧文煥問道：“沈兄來書院當了教習，怎么沒跟我們說一聲？”
沈顧解釋道：“哎，臨時決定的……倒是沒想到能在這里見到你們，還成為了你們的教習……”
顧文煥笑道：“既然沈兄來了書院，那又可以繼續和你探討詩詞了……”
秦省撫著長須，笑吟吟地在一旁看著眾多學子和沈顧寒暄……
待到學子們都回到了各自的位置上，才對著他們鄭重介紹道：“這位就是書院特別邀請而來的新教習—沈顧，沈教習，江州第一才子，也是之后你們甲字班詩詞科的教習……”
“好！”眾多學子振奮地喊道。
沈顧笑道：“雖說我是大家的教習，但我與你們年紀相仿，又早已相識，隨和一點就好，不用喊什么沈教習之類的……以前是怎么樣，之后就還是怎么樣……”
他頓了頓，繼續說道：“師者，所以傳道授業解惑也.……我呢，談不上給大家傳道，也談不上為大家授業，但解惑，應該還是可以的。與其說是為大家解惑，其實不如說是跟大家分享一下我對詩詞的理解，會更為恰當一些……我們一起交流探討詩詞、品悟其中的意境……希望在詩詞方面，大家能有所收獲……”
他說道：“既然這里是書院，那么我們今天就先從書院、求學相關的事情談起吧……想必你們應該有很多關于自己刻苦讀書的難忘回憶吧，什么挑燈夜讀、廢寢忘食之類的，大家可以先說說……”
從進入書院開始，書院里的環境和氛圍，以及學子在這里求學的這些畫面讓他不禁想起了很多以前讀書時的經歷，還有以前學到的很多跟古代
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人讀書相關的勵志故事。
“說到這個，我可是頗有體會啊……以前挑燈夜讀的時候，我總是會犯困打瞌睡，然后打著打著就睡過去了，畢竟總是難免會有倦意的……為了讓自己打起精神來，我經常用的辦法就是找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上。只要打瞌睡的時候頭一低，繩子就會拉扯頭發，而我就會因疼痛而清醒起來，繼續奮戰了……”一名學子一臉感慨道。
他摸了摸自己的額頭，依舊有些心有余悸。
當時的那種繩子拉扯頭皮的疼痛感，實在是深入人心，記憶頗深啊！
厲害！這……應該就是……傳說中的懸梁刺股里的頭懸梁吧！
這就是讀書人的努力和刻苦！佩服！
沈顧看了那名學子一眼，不自覺地就看向他的額頭處……
果然，有付出才能有收獲啊！
感覺這種付出……貌似有點大……
他注意到……這名學子的發際線……悄悄地后移了……
應該是長期被繩子拉扯所致……
“嘶！王兄，你可真下得去手啊！”另一名學子佩服道，“我也經常挑燈夜讀，也是經常會打瞌睡，不過我就沒有王兄你那么勇了……”
“沒辦法！一切都是為了功名啊！”那位被稱作王兄的學子好奇地問道：“那你是怎么令自己清醒過來的？”