“跟你一樣，還暈著呢。”常先指著不遠處躺著的夢竹說到。
我正要去叫醒夢竹，倉頡說到：
“剛剛我們兄弟兩個正在制鼓，你們就闖了進來，這才被鼓聲所傷，不過看來你學會了耳竅，因此才封閉了耳朵，沒什么大礙吧。”
“是的前輩，剛剛我一進來，正好在捕捉聲音，耳聽的如雷般的鼓聲在我耳旁炸響，立刻就要暈倒了，暈倒前我將自己和我朋友的耳竅都封閉了。”
“嗯，你做的很好，
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否則會受重傷的，看來伶倫教的不錯，但是自從邵家設立了修煉場后，一直以來都是五個人來到這里，然后每個人學一種封印，你怎么學完耳竅，還要來我這里呢？還有你剛醒過來的時候，目光如電，鼻子也在不停地聞著氣味，難道目竅和鼻竅你也會了？”倉頡四目不停的打量著我，讓我十分不安。
“是的前輩，我已經學會了目竅，鼻竅和耳竅，實不相瞞，我來這里學習正是為了對付邵家五絕，他們將我的朋友，父親，還有我的五爺爺都抓走了，此刻只怕是兇多吉少啊。”我回答到。
“可是據我所知，邵家五絕只會保護邵家，如果你們沒有主動想攻擊邵家的話，他們不會動手的。”倉頡語氣深沉，好像在審判我。
“我來這里是為了尋找《先天夢卜》，這樣才能知道我們吳家的對手到底是誰。”
“所以你是來搶書的？”倉頡語氣帶著威脅，眼睛冷冷地看著我。
“沒有沒有，前輩不要誤會，我是來換書的，我來的時候帶了一本《管輅卜術》，想交換一下。”
幾番交鋒之后，倉頡終于明白了前因后果，但是他并不愿意教我。
“前輩，你為什么不教我口竅呢？”我問到。
“什么口竅，這是靈竅，嘴巴是食五谷，誦典籍，傳道義的地方，因此叫靈竅。”常先在旁邊說到。
我想起之前學習鼻竅時，那張紙上寫的是“嘴巴是吃五谷，食六畜的地方，感受不到靈氣”，會不會這才是真正的原因呢？但是眼下我可不敢多問。
倉頡瞪了他一眼，對我說：“你應該知道人有七竅，因此才有‘七竅封印’吧，目竅有兩竅，耳竅有兩竅，鼻竅也有兩竅，七竅你已學會了六竅，何必拘泥于我這靈竅之一竅呢？請回吧。”
“前輩，我不知哪里冒犯了你，但我是誠心求藝，還望您不吝賜教啊。”
“你沒有冒犯我，只是我在你身上看不到正氣，有的是滔天的憤怒，還有一心想去找五絕復仇，這種人，我是不會教的。”倉頡正色道。
“前輩，我知道您曾經創造文字，是我中華文明載體的始祖，所謂‘昔者倉頡作書，而天雨栗，鬼神哭’，我深知您一身正氣，晚輩十分佩服，可是我的所作所為也是為了正義，我的爺爺為了挽救村民，甘愿犧牲自己，但是直到現在，給吳家村帶來災難的始作俑者我依然不知道是誰，難道吳家村的村民就沒有正義嗎？難道他們就不配知道真相嗎？”
“你這還是為了復仇，不是大義。”
“那八百年前，仁德公參透天機，發現吳家‘逢三呈兇’的命運到底是怎么回事？如此有違風水規律的事情，當真沒有妖邪作祟嗎？那我吳家的大義又被何人所蹂躪呢？”
“這……這還是你一家之事，雖然也是大義，但是不是我所認可的。”
“那前輩知道古往今來，多少強者翻手為云覆手為雨，依仗自己的能力，肆意踐踏弱者。八百年前，王家相師妄圖稱霸中原，若是沒有吳家三世祖力敗王家，整個風水界豈不成了一家之院？我的太爺爺莫名被公孫家針對，整個風水界群起而攻之，太爺爺無奈自費道法，弱者沒有武器，何來的大義。這就是為什么我今天來這里的原因。”
（本章完）