那些有學習天賦的人也將會在這個義務學習的過程之中顯現出來，到時候官府可以對他們投入更多的資源培養，促使他們成為更高級的人才。
若是這些人之中，有一兩個成為了那種具備開創性思維的學者，產生了對整個社會有益的成果。
那就算林知白在基礎教育上面，投入了不遜于疏通南北運河的錢財，那最后也是連本帶利的全給賺回來了。
即便是拋開這些來說，林知白這一波基礎教育普及政策推廣下去，一下就給天下間很多的讀書人找到了就業崗位。
還帶動了印刷等工作崗位的產生，發出去的工資也能夠有效刺激消費，最后收稅還能回來不少，總的來說也沒有虧到哪里去。
“反正我現在也沒太大用錢的地方，就算將國庫的銀子挪進我的內帑，也不過是一堆沒用的石頭放在哪里罷了，還不如拿出來消費掉。
“只有流通的金錢，才是真正的金錢，才能發揮出其真正的力量。”
林知白思索著，接下來難得的抽了一點時間去上朝，將自己的決議宣布了下去。
一開始群臣和太上皇林澤都是表示反對的，覺得推行這個決議對財政負擔很大。
雖然識字的人多了以后，可以有效的為國家甄選更多人才。
他們的產業也需要更多識字的伙計幫忙打理，全民掃盲以后可以保證他們很輕松的找到合適的員工，賺到更多的錢。
不管從哪個方面來看都是好事情。
但這只是從大方向來說，小的方面上來說，他們不但要保證朝廷的正常運轉，還得保證皇帝陛下的內帑收入。
這種情況下，不如把更多的錢投入到各種水利設施和道路的建設之中。
就朝堂來說，交通便利水利設施增多可以保證農民們開荒荒地的進度不斷成長，保證國庫收入的穩步增加。
就他們個人來說，投資興建水利設施和道路也是有利的。
他們老家的很多田地和產業都因為基建而受益，多賺了不少錢，雖然當官的工資不高還被宏衛盯得嚴嚴實實不敢貪污，但這些額外的福利已經讓他們干勁滿滿了。
而從太上皇林澤的角度來說，他覺得開明智以后下面百姓不好糊弄，不利于林家江山社稷傳承。
這種情況下，眾人雖然覺得林知白的決議不錯，功在當代利在千秋，推行文教，于國家社稷都很有利，但眾人還是不太支持。
直到林知白表示：“朕出錢。”
一瞬間，諸多大臣面面相覷，跪地高呼：“陛下圣明！”