“推行基礎教育普及是善政，是真正的取之于民用之于民，想來各地的商戶和農民不會有過多的怨言，畢竟他們自己也有受益，除了加稅也可以募捐。”
“還可以安排那些義務教育之中的佼佼者擔任教師輔助，幫助教學任務，這樣對于老師的需求數量就會少很多，又可以節省很大一筆的預算。”
“初期可以用管飯來吸引天下百姓送子女入學，然后我們應該多多告知小民，讀書有什么好處，告訴他們讀書能夠過上好日子，這樣他們就會主動讀書，如此又可節省一大筆的財政花費。”
“應當設立學政官，監督各地學校的修建，還有基礎教育的普及，防止舞弊和貪污等，在學校里還應當進行忠君愛國的教導，讓他們知曉自己能讀書皆是陛下功德。”
眾人你一言我一語，很快就從如何匯聚至今，到該如何節省開支。
而后又聊到了該如何具體的實施，那一塊的基礎教育推進需要那些人去負責比較好。
林知白在皇座上一邊修行內功心法，一邊分出一些心思靜靜的聽著。
這就是他想要的效果。
強令眾人推行基礎教育，還要保證他的內帑收入這當然是可以辦到的，但那無疑會讓諸多官員心里不滿，然后為了達成指標又會對底層小民施壓。
最終，很容易把一個善政給弄成殘害黎民的惡政。
像是現在這樣，大家都心服口服齊心協力的去做一件事，充分調動起主觀能動性，那就可以把一件好事做好，并且做的又快又好。
聽到最后，通過諸多大臣齊心協力，林知白發現自己一億兩白銀的預算，硬生生被群臣給弄出了差不多一億五千萬兩的效果。
其中有省錢的部分，也有眾臣認為可以開源的部分。
若是基礎教育普及下去以后，恐怕要不了三十年整個大華皇朝的文盲率就要下降到百分之五十以下了。
“成年人的強制掃盲沒啥必要，一是青春期過了以后學習能力變低，二也是他們識字以后基本也不會有用武之地，不過也可以對這方面進行采取一定的措施。
“可以在各地設置一些針對成年人的掃盲學校，萬一有成年人窮則思變，大器晚成進化為了高端學者呢？也不能忽略這種可能性。
“除此之外，便是這些識字年輕人的出路，正好現在各地的商業發展蓬勃，他們不難找到工作，有上進心的也可以一邊工作一邊自費讀書科舉。
“科舉的體系是現成的，這就不需要多費心思了，或者是拜師習武也不失為一條出路，這樣各個門派武者傳承也少了一道教導弟子識字的麻煩，有利于武者隊列擴展。
“就算限于資源，很多習武者只能成為普通的好手，一旦這些以一敵十好手級別的武者數量多了，整個大華的底蘊戰力也將極大幅度的增強，對外開拓也將更為有利。”
聽著他們聊到了尾聲，林知白的思考也進入了尾聲。
將成年人的掃盲提了一句以后，林知白便結束了這一次的朝會。
接下來一段時間，就由朝堂方面教育這一塊的官員們負責把林知白的政策給推行下去。
除了他們的上級官員會監管工作，一些宏衛也有關注這方面的工作，當然最重要的是太上皇林澤對這方面的工作也很上心。
這種情況下，林知白只需要在修行間隙的時候，關注一下基礎教育普及計劃的推行進度，這也就夠了。