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          024 不善之念(2 / 2)

          人打也打了,喬二強也不會去道歉賠禮。

          而是拿了1000塊錢,讓喬一成去還給人家,喬二強也沒說很清楚,只說這是之前喬家欠齊家的錢和七七之前的撫養費。

          喬二強拿這么多錢,是這么想的:一是魏淑英當年難產欠下的錢,二是補償喬七七這些年寄養他們家的一些花銷費用,三是喬二強陪給他們的醫藥費。

          見到這些錢時,齊志強和齊唯民的意思是只收之前欠的錢,其他的不要!魏淑芳反倒全部收了,她就是氣不平,憑什么白白讓喬二強這個白眼狼打了!.

          喬一成看著自己的二姨夫,心里有些難受,以前他其實很想有個齊志強這樣的爸爸,可被喬二強這么一鬧,兩家的情分估計是斷的差不多了。

          做錯事的喬二強也覺得別扭,自己跟自己較著勁,現在也不愛說話了,沉默寡言,每天老實去店里上班,只負責賺錢。

          跟家里的喬一成基本不主動說話,喬一成說他的話,覺得對的他就聽著默默去改變,覺得廢話就安靜不表達。

          平時抱著空間里的一本書看,王陽明的心學。

          無善無惡心之體,有善有惡意之動,

          知善知惡是良知,為善去惡是格物。

          無善無惡指人作為物體來說是沒有善惡之分的;當人們產生意念活動的時候,這種意念的行為能夠造成是非善惡影響,這種意念就有了是非善惡的差別;

          正確地區分什么是善什么是惡就是良知;以良知為標準,按照為善去惡去行動就是格物。

          王陽明所謂“無善無惡心之體”,實際是將傳統儒學與禪宗“性無善惡”說相會通,是佛儒思想融合的產物。

          雖然喬二強看得時候體會很多,但是做事時常常由著自己的性子,本性難移。

          看到最重要的【知行合一】時,

          “知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。只說一個知,已自有行在;只說一個行,已自有知在”。

          知行是一個功夫的兩面,知中有行,行中有知,二者不能分離,也沒有先后。與行相分離的知,不是真知,而是妄想;

          與知相分離的行,不是篤行,而是冥行。

          他提出知行合一,一方面強調道德意識的自覺性,要求人在內在精神上下功夫;另一方面也重視道德的實踐性,指出人要在事上磨練,要言行一致,表里一致。

          王守仁的知行合一說主要是一種講內心“省察克治”的唯心主義道德修養學說。

          他所謂不曾被私意隔斷的知行本體,就是指“見父自然知孝,見兄自然知弟,見孺子入井自然知惻隱”的良知,認為“致吾心之良知于事事物物”就是行。

          他的“致良知”即知行合一,就是“去惡為善”、“去人欲,存天理”的工夫。

          他聲明:“我今說個知行合一,正要人曉得一念發動處便即是行了,發動處有不善,就將這不善的念克倒了,須要徹根徹底,不使那一念不善潛伏在胸中,此是我立言宗旨”。

          喬二強的不善之念有一大堆,他只覺得好難。

          好在他既然知道哪些是不善之念,也還算有救,就看他愿不愿意去改!

          喬二強對自己勉勵:今日改今日必改,明日修明日再修,日積月累,人總是會進步改變的!

          所謂修身齊家治國平天下,喬二強連最基本的修身養性都沒做好,還有很長的路要走。

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