那嚴正肅穆的聲音從考院北樓徐徐傳來，考場之中所有的考生都被要求立刻進入考舍，兵丁開始戒嚴，目光死死的盯著對應考舍的考生。
北樓上已經開始宣讀《大文律例》，而一隊隊的兵士則開始分發筆墨紙硯。
宋穆感覺回到了自己過去的各種考試現場，只不過不會如同這般嚴肅到幾點，也不會有一個兇神惡煞的兵丁直勾勾的盯著自己，好像下一刻就要用長槍戳死自己。
在宣讀律例的時候，一隊莊重的人馬也從北樓開始往外走，他們身著滿是金線縫成的布滿文字的錦服，護送著三樣東西穿過一片考舍，緩緩來到了考場最中間，那里有一片空地，空地之中豎立著一個高大的石制祭壇。
這些人來到祭壇下，將兩尊銅像放置在祭壇兩側，那是孔子像和張子像。
張子，即天下第一個創出文力的大儒張策，其救人族于水火之中，受世人敬仰。
范提學此刻也同樣登上了祭臺，朝著北方高高拱起手，當律例宣讀完畢，一聲“拜！”落下，范提學朝著北方跪下，所有人則在考舍之中直接跪倒。
宋穆同樣雙膝跪下，這一跪，所有文人心甘情愿。
拜完孔子張子，便見到那祭祀官員之中一個穿著最為尊貴的人手中抱著一個銅盒子，開始緩緩的往祭臺最頂上走去。
宋穆抬頭，可以輕易的見到那個祭臺上的全貌，圓盤狀的考場之中，所有考舍都面對著那個祭臺，宋穆能夠感受到那銅盒之中的東西的重要性。
那里面，應當就是文星。
荀夫子曾經說過，文人凝聚文力，必須要有文星輔助，而文星，乃是那天降之物的核心碎片。
比之天星掉下的其他碎片，這樣的碎片之中，有源源不斷的神秘力量。
那股玄妙的力量，可以溫養文氣，勾動文力，妙用無極。
那個老者抱著銅盒一點點的向上，終于來到祭臺的頂端，然后朝著北方叩拜，隨著一陣吟唱，將銅盒緩緩放在了祭臺之上，道道文力從其指尖迸發，然后注入這銅盒之中。
銅盒上開始亮起點點的光芒，然后在無數學子驚訝的目光之中緩緩的展開。
那個銅盒竟然是一個極為精巧的機關盒，在文力的催動下此刻緩緩張開，然后一樣東西從其中緩緩的伸出。
那是一顆如同溪邊碎石一樣不起眼的石頭，可是當它出現在眾人的眼前的時候，眾人都不自覺的為之一滯。
因為大家都感覺到體內的文氣似乎震動了一下。
而隨著老者的吟唱，整個祭臺此刻似乎都開始點亮紋路，那顆小小的石頭也開始出現光芒。
一種不同于太陽光照在人身上的溫暖感覺。
那是一種天青色的光芒，光芒四散開來，籠罩整片考院，給人一種清涼平靜的感覺。
而更加讓人感覺驚喜的是，當那光芒照耀到自己身上的時候，自己體內的文氣竟然不自覺的開始流動了起來，在周身不斷的運轉。
這種感覺沒有帶來任何的不適，而是讓人感覺丹田暖暖的。
第一次經歷這種情況的童生們都不由自主的發出驚呼，而已經經歷過的老童生們則是立刻開始穩定本心，全力感受這種意境。
這就是凝聚文力的關鍵所在，那文星帶來的此等變化，讓宋穆心中都喜悅不已。
因為自己能夠感覺到，那層境界的窗戶紙，此刻已經就在眼前。
“放卷！開考！”
與此同時，明亮的聲音再次傳來，然后便見到一隊隊的兵士開始分發考題。
宋穆也拿到一張寫著題目的白紙，此刻深吸了一口氣，低頭查看這次的經義題目。
前十道是解意題，句子來自四書五經之中，需要的是熟讀四書五經，并且完全解答其中釋義，宋穆潛心看完，心中當下也是大定。
這十道題目還是好寫，對于背誦深刻的自己，也就相當于默寫而已，自己已經對此耳熟能詳。
宋穆沒有急著答題，而是繼續往下看去。
解意題之后是五道抒義題，就是對四書五經之中的一些長句子進行解釋，討論對其的態度，這類題目見微知著，考驗的是對四書五經深刻含義的鉆研。
題目有五道，卻是一道比一道長，宋穆看的也是微微皺了皺眉頭，雖然是漢語言文學專業出身，但是還是有些難到了宋穆。