“課堂發言優秀就能得學分？”
“在長安城做好人好事也能拿學分。”
“在學宮理學報刊上發刊能拿的學分這么多？”
學分制的規定一經公布，新生們就急不可耐地湊到告示牌前，或是拿著寫有規定說明的紙張，談論起來。
作為新生，他們這段時間已經適應了學宮生活，但還是有太多地方令人覺得不便。
比如藏書閣里大量書籍無法借走，甚至連在藏書閣里看都不行。
也不能在非上課時間去后山閑逛，不能隨便進鍛造廠、溫室，東君樓更是只去過一次——開學初被四皇子李惠帶著參觀學宮，在東君樓外遠遠觀望。
這些規定的目的，不是歧視新生，而是為了保護他們——絕大多數新生才剛剛踏入修行，沒什么自保能力，連溫室里的一朵食人花都有可能對他們造成傷害。
當然，學宮的建校目的，是為了為虞國培育出更多更有用的人才，
如果有弟子表現優異、修行進展神速，那么這些禁令，自然可以適當放寬——以學分的形式。
“弟子拿到的學分越多，學宮內部的限制也就越少。
如果弟子有合理計劃，甚至可以消耗學分，申請調用學宮資源，進行發明創造、理學實驗。”
李昂看到規則說明，眼前不禁一亮。
楊域嘀咕道：“我聽說鹽州前些年修造的那座二十丈寬拱橋，就是一位學宮弟子返回家鄉后，看到鄉人渡河艱難，于是自行設計橋梁圖紙，申請調用資源，建造而成的。”
“還有釀酒。”
厲緯補充道：“之前有位師兄，覺得用糧食釀酒太過浪費，
用葡萄等水果釀酒，又會讓農民主動種植水果，棄種稻谷，導致糧價上漲，所以就想用別的材料，比如稻草，來釀酒。
折騰來折騰去，前前后后浪費了十幾萬貫，還是沒能弄出成果——而這十幾萬貫也沒全由他個人承擔，而是被學宮報銷掉了一部分。
剩下的，也被聘用他的大商號所承擔。”
“哦？那還真是...”
李昂眼眸中精光一閃，他剛拒絕了三百萬貫的專利買斷，
專利授權的方式雖然也能掙到錢，但效率和總量就要低一些。
‘能用公款做實驗，學宮還真是貼心啊。’
李昂捏了捏手掌，用學分白嫖資源，申請實驗，實驗成功后還能返還更多的學分。
甚至當做專利售賣出去，賺取錢財。
簡直就是...功德永動機。
其他同學還在暢想著賺到學分后，揚眉吐氣踏進新生勿入的藏書閣三層樓，
而李昂已經在想，如何更快、更高效率地薅學宮羊毛。
不薅白不薅。
“大家注意一下，我剛才接到了通知，”
名為庾葉農的年輕教習（比程居岫他們大一屆的已畢業學宮弟子，留校擔任教習一職）拍了下手掌，讓新生們清醒過來，“明天大家的劍學課程，將和工學課程一起上。
地點在垂云湖畔的鍛造工坊。”
“嗯？”
“兩節課一起上？”
新生們疑惑不解，裴靜上前問道：“庾教習，這兩節課的內容合并在一起了嗎？”
“對。”
庾葉農點頭道：“明天陛下和皇后將來學宮督學，按照往年慣例，檢驗新入學弟子們的學業狀況。
明天的劍學課，會由劍學的崔司業，
工學、符學的澹臺司業，
念學的奚司業，
三位司業一同輔導。
內容則是飛劍啟蒙——大家要自己在鍛造工坊里，尋找材料，鍛造劍器，
并且想辦法讓劍器飛起來——飛得越快越高，則越好。”
“這...”
庾葉農話剛說完，包括厲緯在內的很大一部分學子，就有些臉色發白。
陛下和皇后來督學，可不是就只有這兩位。
陛下皇后都來了，山長、祭酒怎么也得到場。
山長祭酒到場了，學宮的其他博士怎么也得出席。