可是，當他發現耿寒忠慢慢地學會適應孫詩鑫的出拳速度，找到了孫詩鑫的換拳間隙節奏對他進行反擊后，才明白過來，耿寒忠從一開始就在找孫詩鑫的弱點。
孫詩鑫一開始的確是在占據上風，可拳影打多了后，他的體力就會自然而然地下降。
這一點還是沒有離開能量守恒定律。
當孫詩鑫的體力，跟不上他自己的出拳速度時。
那么，孫詩鑫就算再強也會不攻自破。
能想到這一點，耿寒忠不愧是能加入兇神計劃的一員。
三十分鐘的時間過去，孫詩鑫依然在出拳砸向耿寒忠，只是拳影的數量慢慢變少了，開始大口喘氣。
耿寒忠微微一笑，無奈地搖了搖頭。
一腳踢出，將孫詩鑫一腳踹出了比賽臺！
戰斗到此結束，孫詩鑫沒能擊敗耿寒忠。
反倒因為體力不支，被耿寒忠這一腳踹出了比賽臺，終結了一年級試圖挑戰二年級的野心。
耿寒忠帶著勝利者的微笑，輕拍雙翼，緩緩落到比賽臺。
聽著龍主任的那聲：“我宣布，升班賽這場由二年級預備五班挑戰二年級四班的比賽，以四班學員耿寒忠的獲勝告終！”
眾位學員與老師，為耿寒忠歡呼道：“寒忠寒忠！你最棒！寒忠寒忠！你最強！寒忠寒忠，你最帥！”
一時間，全場都是一片尖叫聲；也有對葉瓔珞老師所帶領的預備五班一片唏噓的聲音。
葉瓔珞一句話都沒有反駁，對著身后的學員們大喊道：“同學們，你們甘心就此淪為二年級最差的班級學員嗎！？！”
同學們齊聲道：“不甘心！”
“那么，重戰一次四班的勇氣，告訴老師，你們還有嗎？”
同學們很燃，語氣之中充滿了倔強。
套用一句古詩詞改編：“但使一班飛將在，不爭第一終不還！”
葉瓔珞被自己的學員們如此慷慨激昂的話語所激勵。
回頭對著比賽臺上的龍恒旭主任大喊：“很好。龍主任，我要求重戰！不為別的，只因為，某位老師曾經也這么不要臉的對我們班級提出過重戰的建議。您不會不公平的將我們預備五班區別對待吧？”
龍恒旭哽咽了，想起王毅龍前天是挺不要臉的，自己的學員明明技不如人還非得死皮賴臉的重戰一次。
第二次戰斗還是被人家狠狠打臉，甚至連自己都被人家學員擊敗了。
葉瓔珞這完全就是公報私仇！
王毅龍說重戰，自己同意了，葉瓔珞也這么提議，自己這教導主任的老臉就拉不下來嘍。
你說要是同意了，其他班級肯定是不服氣啊！
合著自己班級的學員在升班賽被對方班級的學員擊敗了，還能重戰一次？
若是不同意，其他班級又會拿王毅龍前天那事做文章。
一個葉瓔珞就夠自己麻煩的了，如果加上別的老師也用這個理由要求重戰，升班賽的公平何在？
龍恒旭一時之間也犯了難。
到底該怎么處理這種事情啊，都怪自己一時糊涂同意了王毅龍的荒唐之舉，才出了葉瓔珞要求重戰這樣的麻煩事。