“為什么？馬克，我不能說話嗎？”
面對問題波奇的疑惑并具有連續性，他的疑惑只針對與說話這一點本身上。
馬克看著波奇，他了解這個孩子，但他同樣知道這個孩子堅持的東西在布朗克斯會成為害死他的關鍵。馬克很猶豫，但猶豫解決不了這個孩子的問題，所以他選擇直接要結果。
“波奇，你和一般人不一樣。”
波奇聽著馬克的話，有些疑惑的說道：“是因為我是白人嗎？還是我太瘦小了？”
馬克手上拿著的包裹又被他放到了桌子上，他轉過身好像在醞釀著什么，片刻后他又轉過身子看著偷看自己的波奇說道：
“不，和這些無關，孩子。”
“那是因為他們都是壞人嗎？馬克，我不明白，馬克，他們為什么會做那些事情，我在學校里學到的，馬克，他們都是壞人，蘇珊老師告訴過我，我們有很多不能做的事情，馬克......”
波奇講了很多東西，包括他有限學校生涯中的點點滴滴，這對于他來說是少數的新鮮但又苦澀的記憶。
“他們都是壞人，但相對的來說我們也不一定是好人。”
“為什么這么說馬克？你是好人，我也是好人，我從來沒有傷害過別人，也沒有干過那些壞事，馬克，我是好人，你不能趕我走！”
波奇對于事物的邏輯處理一向是跳躍的，馬克也不知道他是怎么從這句話延伸到趕他走上面的，每次和這孩子的對話他總有種深深的無力感，他況且是這樣了，那些人又會好到哪里去呢？
“我不會趕你走的，孩子，但我知道你還想上學，對嗎？”
“額，馬克，我不知道，但是學校里有很多好玩的東西，馬克，我想上學。”波奇先是甩甩頭，接著又鄭重的肯定了下來。
“孩子，你就是從那里被趕走的，為什么還會想再回去呢？你知道自己的特殊，不是嗎？”
“那是學校里的那些大人的決定馬克，和學校沒有關系，和同學們沒有關系，我
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不知道該怎么說馬克，我知道他們都不愿意和我說話，但是說不定總一次的，”波奇的直直的看著馬克，雙拳緊握，像是鼓起了勇氣一般說道，“總會有一次成功的，馬克，他們也許會接納我，我也會變得幸運，幸運對！馬克總會輪到我的，我會努力堅持到那一天的。”
“ε=(ο｀*唉，”馬克用微不可聞的聲音嘆氣著，隨后語重心長的說道，“波奇，我相信會有那一天的，但眼下的情況是你需要一筆錢，對嗎？就算是布朗克斯一年的學費也不算低。”
“是的，馬克，我需要一筆錢，所以我來了，送你的那些東西，我說不定明年就能接著上學了。”波奇的眼神里閃著鮮明的色彩。（AS不是自閉癥不是一開始就不合群）