“學習厲害，會彈吉他，連運動都那么棒呢。”
“這還用說，蘇林同學身材那么好，肯定經常去健身房。”
“蘇林同學，我可以摸一下你的腹肌嗎？”
如果在男女數量比較平衡的班級，女生們可不敢這樣說話，也只有在這種男生少的班里，才讓她們一個個變成了女流氓。
旁邊的肖郭德聽了，一聲冷笑：“我不僅摸過蘇林的腹肌，還看光了他的身體，你們是不是很羨慕？”
肖郭德的話讓女生們非常抓狂。
“你這小婊砸，離我們家蘇林遠一點。”
“不要拿你的臟手碰我們家蘇林。”
“我們家蘇林的身體只有我可以看。”
……
蘇林最后終于忍不住了，飛快地收拾好東西，拉著肖郭德離開了教室。
女生們看到了，又是一陣妒忌。
男女比例懸殊的班級就是這樣，人數多的那方總是會變得越來越流氓。而人少的那一方，就好像被狼群包圍的小綿羊。
蘇林聽他土木工程的表哥說，他們夏天經常在教室里脫光上衣。班上唯二的兩個女生只能當沒看見。
回宿舍的路上，肖郭德不停地抱怨：“我真不懂為什么要辦校運會，除了給揮手的領導帶來自尊上的享受之外，沒有任何的意義，只會浪費我們學習的時間。”
蘇林聽后忍不住吐槽：“說得好像不辦校運會，你就會利用這些時間去學習一樣。”
“我靠，大家兄弟一場，給我留點面子好吧？”
“你應該這么想，平常你都在宿舍里面玩游戲，根本認識不了女生，而在校運會上，你就有機會為喜歡的女生喊加油，為她遞水，或許就能脫單了呢。”
“嗯，很有道理，你明天去運動的時候，記得也叫上我。”
“我現在就回宿舍換運動服了，你不跟我一起嗎？”
“今天不行，我約了朋友開黑，明天，明天一定去。”
蘇林：……
蘇林可以教導那些野蠻人，讓他們認識到“延遲滿足”的意義，但沒辦法教導他的舍友。
因為在部落的時候，他就等同于全知全能的神，而在學校里，他和舍友是平等關系。
在蘇林看來，整天躲在宿舍里玩游戲，只會讓自己沉迷于即時滿足，讓人類大腦前額當中，萬年以來所進化出來的延遲滿足控制區逐漸退化。
在肖郭德看來，他享受的是現在的快樂，不追求所謂的成功，只要每天過得開開心心，他就心滿意足。
蘇林沒辦法指著肖郭德說，你是錯的，我才是對的。
他也沒有權力定義對錯。只能說不同的人，都有自己選擇的生活方式。
在蠻荒時代，人們沒有太多選擇，蘇林給他們指了一條明顯能夠讓生活變得更好的路。
而在現代社會，可以有更多的選擇，蘇林選擇了努力，而肖郭德選擇了玩樂。
他們只是選擇不同而已，沒有高下之分。