小姑娘瞪大眼睛，對這個人更加佩服了，這都猜得到？
韋諒笑問道：“咱們聊聊？”
小姑娘小跑幾步，蹲在他身邊，“先生你說，我聽好了。”
遠處，小姑娘的娘親面有憂色，就要去將自己女兒帶回身邊。
婦人的夫君，一位儒雅中年文士，也是這般打算，仙家渡船之上，就沒有誰是簡單人物。
只是他們身邊那位隨行的家族老客卿，卻對中年儒士搖搖頭，輕聲說道：“說不定是一樁仙家機緣，我們最好靜觀其變。”
夫婦二人這才稍稍放心，同時又有些期待。
韋諒干脆盤腿而坐，雙手撐膝蓋上，這艘仙家渡船駛入一片云海上方，欄桿外如一條雪白長河，成了名副其實的渡船。
韋諒先問了小姑娘元言序關于先前那場風波的看法，小姑娘便將自己的想法說了。
看到這位神仙先生點頭，元言序就有些開心，終于有個認可自己看法的人了。
韋諒緩緩道：“你們這些涉世未深的小孩子，都是……怎么講呢，就像是一件最漂亮卻有最脆弱的瓷器，未來是登大雅之堂，還是淪為井邊破罐，就看教得好不好，教得好，形制就正，教不好，就長歪了。”
“言傳身教，又以后者更重要，言傳為虛，身教為實，因為孩子未必聽得懂大人的那些個道理，但是對世界最好奇，要孩子耳朵里聽得進、裝得下道理，很難，孩子眼睛里看見更多，更容易記住這個世道的大致模樣，比較淺顯，黑白分明，稚嫩卻尤為可貴，這么潛移默化下去，自己都渾然不覺，點點滴滴，年年月月，心目中的世界就定型了，再難更改。”
“所以好些個看似長大成人后，有違旁人印象的一些莫名其妙的舉措，其實早就有跡可循。在一個打磨器型的關鍵時刻，父母的言行，至關重要，一句做錯了事卻罵不到點子上的訓斥，或是做錯了，干脆就覺得自家孩子年紀太小，選擇視而不見，最后可不就是害人害己害子女嘛。所以要賞罰分明，父母要學會給子女立規矩。仁義，理之本也。刑罰，理之末也。”
韋諒說得語速平穩，不急不緩。
小姑娘聽得認真，偶爾眨眨眼睛。
韋諒繼續道：“所以在小的時候，父母以身教子女仁義，稍大一些，學塾先生教弟子書本上的仁義。兩者相輔相成，前者往實處教，后者往高處教，缺一不可，相互拆臺更不行。”
小姑娘始終默不作聲，也不知道聽不聽得懂。
但是別人說話時，豎耳聆聽，不插話，小姑娘還是懂的。
韋諒轉頭笑問道：“知道什么人相對比較愿意聽人講道理？”
小姑娘搖搖頭。
韋諒便自問自答，“一開始，孩子聽父母。隨后學生聽先生。長大后，弱者聽強者，貧者聽富者，臣子聽君王，又比如山下聽山上，山上聽山頂。那么問題來了，強者若是說的不對，弱者卻將強者的所有言語道理，死心塌地奉為圭臬，怎么辦？道德仁義，已經很難有效了，就需要有法，世上得有一種東西，比山上的所有仙家術法，更讓人感到敬畏，讓所謂的強者都束手束腳，讓這些人像犯錯的孩子畏懼父母的訓斥，像是教書先生的雞毛撣子和戒尺，一犯錯就會立即敲在手心，知道疼。”
韋諒笑容燦爛，“聽不太懂，對吧？”
她當然聽不懂，小腦袋瓜里一團漿糊呢，“嗯！”
韋諒哈哈笑道：“你其實聽進去了，只是暫時不懂而已，可都放在了你心上，比好多大人都要厲害，他們往往吃過虧后，只是學了些為人處世的小聰明。小姑娘，你雖然修行資質一般，可如今家境好，衣食無憂，不太會有心性大變的事情出現，以后再嫁給好男人，這輩子不會差到哪里去。”
元言序有些害羞。
嫁人這種事情，過家家的時候，倒是跟同齡人玩過，每次都會找出一塊紅緞子，給“新娘”蓋在頭上，如果“夫君”是隔壁劉府的那個小書呆子，她就會笑得多些，若是馬府那個小胖墩，她可就不愿意笑了。
韋諒伸出一根手指，“看在你這么聰明又懂事的份上，記住一件事。等你長大以后，如果遇上了你覺得家族無法應對的天大難關，記得去京城南邊的那座大都督府，找一個叫韋諒的人。嗯，如果事情緊急，寄一封信去也可以。”
元言序怯生生道：“先生，那是好多年以后的事情呢，還是算了吧？”