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          筆趣閣 > 都市小說 > 我的老師是學霸 > 第五百六十四章 顧律的任務

          第五百六十四章 顧律的任務(2 / 2)

          但是為什么眾人會認為郭院士的這個想法很大膽呢?

          因為郭院士的這個方案收益高,但風險同樣高到可怕。

          雙線兩開花的固然是皆大歡喜。

          但實際上發展基本上不可能會這么完美。

          譚教授負責的那邊還好,畢竟人手充足,并且郭院士之前已經帶隊完成了將近一半的研發工作,譚教授只要保證循規蹈矩的按照計劃進行就萬事大吉。

          可是郭院士和顧律那邊就很難說了。

          郭院士和顧律所面對的難題是多方面的。

          首先,是在于課題難度本身。

          按照郭院士的想法,是想讓顧律和自己直接去挑戰更高數目量子比特半導體芯片的研發。

          而這個更高數目的具體數字是多少,眾人不清楚,但至少不會低于二十量子比特。

          原本。

          先前郭院士直接從三量子比特一躍到十量子比特,本就很是勉為其難了。

          而這次,是還未等十量子比特半導體芯片研發成功,就著手二十量子比特量子芯片的研發,這需要面對的技術難題將會是難以估量的。

          第二點,是課題組人數。

          課題難度高就算了,更關鍵的是,按照郭院士的安排,那個全新的課題小組只有他和顧律兩個人。

          雖然這兩人一位是學術界的頂尖大牛郭院士,另一位是在之前半年時間內表現亮眼的顧律,學術水平都不低,但人數實在是太少了。

          兩個人,可以干啥?

          現在項目組下分的每個課題小組的人數,基本都是十人起步。

          郭院士和顧律這個由兩人組成的課題小組,怎么看怎么怪異。

          第三點,就是失敗的后果。

          郭院士和顧律算是半導體量子芯片項目組中堅力量中的中堅力量。

          現在將這兩位抽調出去組成一個全新的課題組,便意味著一旦失敗,后果將會是相當嚴重的。

          簡單來理解的話,就是郭院士和顧律所負責的課題工作一旦失敗,那他們基本上就沒有任何機會去搶在米國之前完成量子計算機的研發。

          一絲一毫的機會都沒有!

          可以說,一旦郭院士所說的方案開始實施,那就說明整個項目組把所有的寶都壓在了郭院士和顧律身上。

          不成功,則成仁!

          …………

          郭院士摩挲著下巴開口,“我知道,我的這個方案很是冒險,可以說把整個項目組的生死放在了我們兩個人身上,但沒辦法,思慮過后,我覺得這是目前來說最可行的方案了。”

          “高風險對應的是高回報,要是我和顧律我們兩個真的創造奇跡,順利完成課題組工作,那我們就有很大的機會搶在米國之前完成量子計算機的研發!”

          艾亮面露難色的開口,“但是……老師,只有你們兩個人的話是不是挑戰難度太高了點,要不要再從別的課題組調幾個人過去協助你們。”

          郭院士擺擺手,表示拒絕,“不用,原本從項目組中抽調出來我們兩個人已經是相當不已,可以說對整個項目組后續的研究有著傷筋動骨的損傷,要是再抽調更多人的話,那項目組原本的進程就會被大大拖慢。”

          “所以說,只有我們兩個人就就行。”

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