但按照正常的流程來說，高考數學試卷的命題工作，是從五月初就開始的。
也就是說。
再過幾天，顧律就要離開燕大，再次前往全封閉的荒郊野外，開始高考數學命題工作。
…………
“吳老，今年的高考數學命題還是由我來負責？”雖然內心早就有了答案，顧律還是問了這么一句。
“沒錯，還是你。”吳院士直接了當的開口，“你去年出的試卷，深得教育部不少高層的滿意，所以，今年的高考數學試卷命題工作，還是由你來親自負責。”
“上面針對今年這次高考數學的指示是：在去年的基礎上，再適當的增加其難度。”
在去年的基礎上，適當增加難度。
但這個‘適當’的具體標準，則是全部由顧律來進行把握。
而這個工作，顧律是相當熟練的。
有了去年的高考命題經驗，再加上從葛大爺那里取經所得，顧律已經對今年的高考數學卷的難度標準，有了一個大概的把握。
去年的數學卷，在顧律看來只是一般難度的版本。
今年，顧律準備把這個難度提高到困難。
嗯，不多。
就是再難上一倍而已。
“具體時間確定了嗎？”顧律一邊牙疼一邊問道。
在新課題開題的時候，顧律根本沒有想到這茬。
因此。
導致顧律被打了一個措不及防。
“時間已經確定了，五月三號上午，具體地點會有專門的人帶你過去。”吳院士回答道。
五月三號，五天之后。
五天之后，顧律就會全封閉的一處秘密營地，進行出題工作。
而等到顧律離開營地，重回燕大，起碼要等到高考結束，那就是六月九號。
足足一個月還要多點的時間。
這對課題組正常的研究工作影響實在是太大了！
之前就提到過。
幾何-代數拓撲大一統理論構建過程被劃分為兩部分。
顧律負責一部分。
其余以西蒙、張煒、亞力克為首的三十位研究員負責另一部分。
這兩條線是齊頭并進的。
要是顧律這邊停下了。
那么，西蒙和張煒亞力克那邊的研究工作同樣無法進行下去。
就是說。
一旦顧律去參加高考命題，那整個課題組就要徹底癱瘓上一個月的時間。
這個損失，是顧律有些承受不了的。
但高考命題工作，是上面的教育部進行指定的，顧律又不可能不去。
一下子，顧律瞬間進入兩難的境地。
“吳老，您清楚，課題組這邊一旦沒了我，就會徹底停掉，而課題組工作停掉一個月，這個損失我實在是有些承受不了。”顧律語氣無奈的開口。
“所以，你是想……推掉高考命題的這份工作？”吳院士眉頭輕輕皺起。
“不，我沒有那個想法。”顧律否認道，“我的意思是，有沒有一種兩全其美的解決方案。”