辛辛苦苦撿了一夜，來回步行了十幾公里，換成錢后剛剛夠一頓早餐，二兩雜醬面下肚，謝平安感慨萬千，看來，以后不能再這么做下去了，吃不好穿不好還睡不好，地上哪有這么多錢撿？自己如今，有用不完的力氣，何不去幫別人搬運東西？聽說這個掙錢快。
一心只想怎么賺錢養自己的謝平安，不在乎班主任老師對自己的批評，曠課什么的，自己什么時候曠課了？絕對是冤枉自己，上課沒書不要緊，有二胖的書可以看就可以，但冤枉什么的，不重要，餓肚子才最重要。
熬了一晚上的夜后，謝平安發現自己今天居然上課不打瞌睡，更奇怪的是，自己不僅有夜視能力，而且力量充滿全身，不知道疲憊為什么東西，最搞不懂的就是現在，看看書，那些書上的知識就像用鋼筆寫在腦殼里一樣，想忘掉都沒辦法擦除，最難過的還是餓得快，這是一個嚴重的問題。
謝平安不禁要自問，自己究竟怎么了？是生什么病了嗎？自己可沒錢買藥吃，況且那東西也不好吃，太苦了。
語數自三本書為主要，謝平安像翻來玩一樣就記完了，美術和音樂體育這三門不記入考試升學成績的，謝平安認為不重要，關鍵是美術老師和音樂老師體育老師是同一個人，她的聲音也不怎么好聽，畫在黑板上的畫還沒圖畫故事書上畫的好看，跑步能力也就一般般，還沒自己跑得快呢。
二胖認為謝平安在瞎翻，劭老師認為謝平安在搗亂，于是忍無可忍之后，把謝平安踢出了教室。
“自己在外面好好反省反省，就你這學習態度，怪不得爹不疼媽不愛。”
劭老師不提這茬還好，一提這茬，謝平安心里難受極了，心里有十萬個為什么要問爸媽，自己究竟做錯了什么？要這么對待自己？
不是親生的，那為什么要把自己養大？就是為了來受苦受累嗎？
沒人回答謝平安心里的問題，可生活還得繼續，他心里又開始發誓，要好好活下去，要讓看不起自己的，討厭自己的人看看，自己能活出一個人樣來。
中午有兩個小時吃飯休息時間，為了掙更多的錢，謝平安來到水泥廠，銷售科的和搬運水泥的工人都認識這個撿廢鐵渣子的小學生，今天這娃娃可不得了，他要打零工搬水泥上車，先不說童工不能用的問題，就算能用，你娃搬得了幾噸貨？怕是貨沒上完，人累出病來。
經理不同意一切免談，做了也是白做，這條路走不通，那只能換一條。
河邊有養鴨棚子，平時就兩個人，扛玉米飼料，撿蛋送蛋都是體力活，謝平安估計，肯定缺人，自己工資要少點，老板肯定會答應。
結果養鴨棚的老板也不要童工，怕擔當責任，送了兩顆鴨蛋給他，打發謝平安離開。
之后幾天，謝平安又跑了幾家養殖場，結果還是差不多，都嫌棄自己年齡小，謝平安一賭氣，干脆自己也買點鴨苗回來養，去土里挖些蚯蚓，到河里抓些螺絲河蚌螃蟹之類的，估計可以養大，到時候，不僅可以填飽自己肚子，還可以掙錢改善生活，甚至可以掙錢讀初中高中大學什么的。
謝平安越琢磨這事越覺得可以干，去老王的廢品收購站里查閱了很多關于養雞鴨鵝的書，還別說，真學會了很多養殖家禽的基本知識。
生活得繼續，況且如今飯量大增，實在餓得不行，謝平安就下河去撿些螺絲河蚌煮來吃，洗干凈后放點油鹽辣椒粉，放鐵鍋里慢慢煮，熟了就是一道好菜。
秋天河水涼，但是為了生活，沒有辦法，不得不頻繁下河，看了那么多雜質書籍，關于農業方面的還真不多，大多是言情小說，還有報紙上的舊新聞，謝平安發現，要學真本事，就必須花錢去新華書店買資料，不然學來的都是皮毛，費了老大的勁買來的兩只小鴨子，一個星期不到，就被自己養死了，按書上說，這是軟骨病，沒辦法治，得病不吃食，只能活活餓死。
為了學到真本事，謝平安臥底河邊鴨棚子，他一不偷二不搶，鴨棚老板也不好意思趕謝平安走，一來二去，鴨棚老板與謝平安熟悉起來，偶爾下玉米飼料缺人手的時候，喊一聲謝平安，這小子二話不說，免費幫忙下貨，當然，鴨棚老板也不是鐵石心腸的人，幫了忙，送兩顆破了殼賣不出去的鴨蛋當回報，也是合情合理的。
漸漸的，鴨棚周老板開始適應有謝平安的日子，時不時的透露幾招養生蛋鴨子的小經驗給謝平安，他知道謝平安的目的，不就是到自己這兒免費學技術么？平水相交，禮尚往來，你敬我一尺，我回你一尺，半年后，鴨棚周老板對他說：“小謝，我能教你的技術已經交得差不多了，你自己去養幾十只試試，寨子坡上有一家孵化場，老板姓曾，你去他家買，質量信得過，成活率高。”
春暖花開，又到了一年一度交學費的時候，謝平安的書本費依舊沒有著落，主要原因有兩點，第一，他發現自己最近特別能吃，第二，多的時間，都用來觀察鴨子和學周老板的養鴨技術了，錢沒掙多少，鴨蛋可是沒少吃人家周老板的。
二胖依舊恨謝平安的成績比自己好，今年這窮鬼又考了全班第一，甚至全年級第一，就連班主任劭老師都公開表揚他，并拿自己當反面教材，說什么，你們兩個天天坐在一起，怎么就不好好向謝平安學習學習？不懂要問，這才是學習的關鍵方法。
二胖雖然羨慕嫉妒恨，但仍然不拒絕謝平安的糖果，一來二去，又被套路了一學期免費看自己的書。
所有同學包括老師們都知道，謝平安的學習成績雖然好，但學習態度卻讓人擔憂，經常曠課遲到不說，有很多時候，上課正時間看課外書籍，尤其是劭老師，心情好點的時候，不干涉謝平安看課外書，因為他數學成績現在全班第一，但你也不能驕傲呀，學習像逆水行舟，不進則退，你看養殖方面的書，對提高數字和語文成績有什么幫助么？
劭老師心情不好的時候，就抓謝平安現形，踢出教室，免得影響其他同學的學習情緒，其實，她這一踢人出教室，就已經影響了全班學生的學習情緒。