安娜·阿瑪斯。
二十二歲。
她的學士學位在英國劍橋大學獲得，專業為數學，博士學業則在英國皇家美術學院完成，專業是繪畫，同時，她還自學了十余門各國語言，能夠熟練運用到生活與研究中。
從數學到藝術，安娜·阿瑪斯完成了常人無法想像的專業跨躍。
了解她的人，都稱其為一位‘雨人’式天才。
因為安娜·阿瑪斯跟電影中的‘雨人’同樣，患有一種罕見的天才式病癥‘學者癥候群’。
安娜·阿瑪斯對數字具有豐富的聯想能力，數字在她眼中是有顏色和味道的，因此她獲得了在數學領域的驚人造詣，隨后她把目光轉向了繪畫，那更能滿足她理解這個世界的渴望，隨后她又發現，繪畫中的線條和顏色，竟然是數字形態的。
也就是說，安娜·阿瑪斯是一個擁有‘數學’與‘繪畫’雙重視角轉換的天才，她用數學的方式來作畫，對細節的處理可以精細到小數點后面十數位，轉換到筆觸上，則細膩得令人吃驚。
同時，這也讓她具有極強的模仿能力，給她時間，她可以臨摹出世界上任何一幅藝術家的偉大作品，除了畫布染料上的差異，其他都接近完美。
喬治·巴塞利茲后期的作品大都由安娜·阿瑪斯完成，包括那幅參與加德納博物館評選活動的《創世之戰》，如果沒有安娜·阿瑪斯的居中協調，很難想像數名畫家如何通力協作，完成一幅具有喬治·巴塞利茲典型風格的巨幅作品。
如果說喬治·巴塞利茲是SUNCLUB完成為麋貓繪像的底牌，那么安娜·阿瑪斯就是殺手锏，可惜由于掘墓人的陰謀，讓安娜·阿瑪斯沒能抵達Mitt村，不過，如果高凡能夠復刻出麋貓的繪像，那么安娜·阿瑪斯就能夠復刻出高凡。
所以，SUNCLUB成員們對喬治·巴塞利茲此行，還是充滿信心的。
不過在下一次通話中，他們卻發現喬治的表情很無奈。
“你的學徒進度如何？”J·K女士問他。
“請不要稱呼安娜·阿瑪斯小姐為我的學徒。”喬治無奈得說，“她現在更換了她的崇拜對象。”
喬治此刻正在那座純白色教堂里，這是他們到達的第一天，在喬治的鏡頭中，SUNCLUB的成員們發現他們寄予厚望的年輕畫家，正在與他們的殺手锏安娜小姐，正在竊竊私語，狀態非常親密。
……
高凡在白紙上畫一條線，問安娜：“這是什么？”
“一條線。”
高凡又在白紙上畫了一條線，問安娜：“這個呢？”
“揚笛的聲音。”安娜的聲音中充滿了困惑。
高凡再在白紙上畫了一條線，再問：“那這個呢？”
“一條河，或者一艘船，或者一切。”安娜厚厚的眼鏡后面，雙眼中是大大的問號。
她無法想像，為什么眼前這位畫家，只用三條簡單的線，就能讓她感受到聲音和畫面，這超越了她過往的一切經驗。