然后這句不知道誰想法中的毒奶就被奶中了，知識課上不再是學子們悠哉悠哉聽故事的地方，現在的他們甚至被要求去連一些需要組合完成的高難度動作，不僅僅強度巨大，而且在練習過程中還經常會帶來一些受傷事件。
這次吳默當然還是知道只是老師的用心，他一個知識先生，最大的武器就是知識。而身為具有知識的人，他認為的大概就是在王者峽谷這樣的環境下最重要的大概就是能夠和遇到的人迅速達成在戰斗層面的比較默契的程度。
不是和固定的人組合，而是每個人相互之間都要進行幾個協同動作，各式各樣的差距擺在面前吳默又明白了一件事情。那就是需要快速抓住自己不怎么熟悉的同伴的特征，然后做好在戰斗方面合作的微整以及迅速進入合作的狀態之中。
不同戰斗類型的人搭配起來也是有不同的感覺，反正吳默覺得和大錘哥以及艾爾搭配時的感覺特別好，當然和猩紅那也是極好的。
知識課之后就是機關術和陣圖的課程，這兩方面都是比較難搞的，總歸講起來就是讓全員都感受感受不同傷害程度的機關術武器的威力以及各種類型的陣圖效果。說是感受感受，但那真的是夠學子們有的受得。
用心用意非常的簡單，就算是不能夠使用機關術和陣圖的人也要對于不同程度的這兩樣東西有著直接的感知，而這感知最理想不過的就是用學子們身體上的疼痛和傷疤來感受。
相對來說，吳默更好一些，因為他獲得陣圖先生的更多關注。在其他人都承受完傷痛短暫休息的時候，吳默也迎來了一項挑戰，那就是需要不斷破解陣圖。
由簡到難，面對著陣圖先生小短腿邁開不斷后退過程中布下的陣圖，吳默剛開始破解起來還是非常輕松的，當陣圖破解點開始有所變化的時候吳默的苦難就來臨了。
第一次沒有完成破解后，吳默腳下的陣圖陡然炸開，他感受到了一下刺痛。在下一個陣圖又沒有破解的時候，刺痛加深。陣圖越往后越難吳默越是破解不了，而刺痛感不斷加深的情況下，到了某一個程度的時候吳默連吭都沒吭一聲地直接倒在地上，他是在一次次劇痛之下失去了知覺。
陣圖先生停下了腳步，他能夠布置的陣圖還有好幾個階段，但是現在的吳默連第一階段都沒有撐下去。不過說起來吳默在他的心目中也是很有潛質的一位學子，否則也不可能有著如此的特別照顧。
吳默是被強行呼喚醒的，陣圖先生沒有像法術先生那樣還會拿出一些藥劑來讓吳默轉醒，在不考慮先生窮的情況下大概想的就是讓吳默更多的承受下去這樣的課程，也是為所有人做榜樣，你們再累也沒有先生會為你落下本應該訓練的時候。
這時候來到的自然是法術先生，大媽模樣的先生都沒有出場，一些高年級的法師學子出現到了吳默他們的面前。
對高年級的法師學子們來說，任務很簡單，就是狠狠虐待吳默這幫人而已。
（本章完）