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          15 萬世師表,薪火相傳(1 / 2)

          一點浩然氣,千里快哉風!

          來人身長九尺六寸,衣衫并不繁復,白發白須,是一個古稀老人,然而步履穩健,雙目之中神光熠熠,絲毫不見衰老氣象。

          易澤心中大為震動,此人竟與傳世的孔子像如此相似。

          一時間,他也分不清,這到底是至圣先師孔子,還是傳世經典《論語》。

          待到來人走近,來至三尺講臺,易澤便感覺到似乎有春風拂面,高大的身材并未帶來強勢的壓迫力,反而是和煦如春風,溫潤如美玉。

          謙謙君子,文質彬彬。

          易澤心中恍然,而后躬身一拜,執以古禮,道:“后世晚輩易澤,代十四萬萬華夏百姓,拜見《論語》!”

          來人忽的一笑,神態溫和,伸手向前扶起易澤,而后才道:“吾子姓,孔氏,名丘,字仲尼,你所說之《論語》,是為何物?”

          易澤渾身一緊,有些難以置信的看向面前的老者,忽然有些恍若隔世之感。

          這一次,喚醒的《論語》之靈,竟然就是活生生的孔子。

          這一點,著實讓易澤心中震驚,完全沒有預料到。

          直播間中,觀眾同樣是大為驚訝。

          這種發展,完全出乎他們的意料。

          “直接把孔子給招出來了,確實沒想到啊!”

          “易澤的演技神了啊,表情,眼神,動作,表達的非常到位,這演技分分鐘吊打小鮮肉!”

          “我一直以為孔子是文弱書生,沒想到這么魁梧。”

          “你也不想想孔子是哪里人?山東的!北方盛產大漢,孔子怎么可能是文弱書生,你這都是被后世書生欺騙了。”

          “據說孔子身長九尺六寸,換算到今天,大概一米九吧,壓迫力滿滿!”

          此時,易澤深吸一口氣,再次一拜,恭敬道:“未能識得夫子,還望夫子見諒。”

          “《論語》一書,乃您的弟子及其再傳弟子,記錄您思想言行的書籍。”

          孔子了然,點了點頭,看向這四周圍的環境,目光中帶著疑惑:“這又是何處?”

          “回夫子,此乃后世教室,是專門用來教書育人的地方。”

          “這是講臺,老師平時都會站在上面講課。”

          “這是黑板,是老師用來板書課堂知識的工具。”

          “下面的課桌上,會坐滿學生,聽老師講課,將知識一代又一代的傳承下去。”

          易澤耐心的為孔子解釋著。

          孔子作為中國歷史上最偉大的教育家,自然很快就明白了易澤的意思,他輕輕撫摸著講臺,目光中流露出欣喜之色。

          “默而識之,學而不厭,誨人不倦,好啊!”

          “能否帶我去看看,后世學堂。”

          眼見得孔子眼中的期待之色,易澤點點頭:“自無不可。”

          這一次與國寶的對話,與上次完全不同。

          同四羊方尊對話之時,喚醒的國寶之靈為四羊方尊之靈,因此有了三問三答。

          這一次,卻直接將孔子本人喚醒!

          原本易澤還有些驚訝,但轉念一想,《論語》是記載孔子思想言行的語錄體典籍,書中絕大部分內容都是孔子言行舉止,因此能夠喚醒孔子,并不是很奇怪的事情。

          或者說,《論語》一書的靈,就是孔子!

          這位在教育中有著深遠影響的老人,會期待后世教育,自然也是情理之中。

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