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          第三百九十九章 沃勒普教授(1 / 3)

          教室外,鄧布利多的表情沒有任何波動,只是活動了一下脖子。

          麥格教授的眼神則是略有點古怪,但隨即又變得堅定了起來。

          “雖然把這種比較殘忍的畫面呈現給低年級學生們不太合適,但肖恩做得對”麥格教授輕聲說道,“而且我說過,讓他按照自己的方式來,我不會打擾”

          她這番話像是在給肖恩解釋,又像是在說給自己聽。

          鄧布利多轉頭過頭看了她一眼,笑著說道“米勒娃,你是不是覺得肖恩的教學方式和你原本想象中的不太一樣”

          麥格教授猶豫一會還是點了點頭“的確和我預料的不太一樣,但目前看來,他教的很好。”

          “我認為非常好,米勒娃。就像你一開始就教給所有學生的一樣,敬畏變形術。很顯然,肖恩已經把這句話牢牢地記在了心里,而且在教導別人時也把這句話完美地教導了出去。米勒娃,我了解你的想法,但你也必須承認一點,雖然你在學校內非常有威嚴,大家都敬愛你,但敬畏變形術這句話始終是要很多的理解和體會才能完全明白其意思的。”

          鄧布利多轉頭看向教室,里面,肖恩似乎完全不在意自己剛才放出了何等殘忍恐怖的畫面,他面色如常,還掛著那澹澹的優雅微笑。

          “肖恩是個好孩子,要不然他也不會人緣這么好”鄧布利多輕聲說道,“不過,你想的應該是肖恩寓教于樂的那個畫面吧”

          麥格教授輕輕嘆口氣,然后點了點頭。

          “其實他也能做到那樣,他很聰明只不過,現在這種緊張的局勢之下,他選擇了更粗暴但也更容易讓人記住的方式。我敢打賭,即便是那位來德先生,以后也不敢用隨意的態度對待變形術,而這對新生們是有好處的。”

          “阿不思,我知道你的意思,我也理解肖恩的意思,同樣,我也能夠接受”麥格教授說道。

          “別介意,米勒娃,”鄧布利多笑了起來,“我從來沒有質疑過你的智慧與邏輯,我只是擔心你會有芥蒂,畢竟,你在霍格沃茨就代表了規則這個詞語。”

          麥格教授又恢復了往日嚴厲的模樣“規則很重要,非常重要,但不懂變通才是真正的蠢蛋不過,阿不思,肖恩剛才展示的畫面中,那個變形失敗所出現的神奇動物是哪一類按照變異過程來看,的確是一個變形失敗的桉例,但我似乎并沒有見識過。”

          鄧布利多攤了攤手“我也沒有見過。”

          “那他是”

          “肖恩的幻象咒一直都很出色,非常出色。”

          麥格教授眼中露出了一絲驚嘆。

          “好了,看樣子我們的新助教沒有值得擔憂的地方,而且,我覺得在他手底下出來的學生應該都會非常警惕米勒娃,你的那堂課還不去嗎”鄧布利多微笑著說道。

          麥格教授一驚“天吶,看太久了,我得趕緊回去,不能讓他們再自習了”

          望著匆匆離去的麥格教授,鄧布利多轉身最后看了一眼教室內面帶微笑卻又飽含威嚴的肖恩。

          “真像啊”低低的感嘆聲之后,鄧布利多慢慢地走開了。

          教室內,有了肖恩的講解和演示,學生們已經不敢再有絲毫的大意。

          現在,所有學生都緊緊地握住自己的魔杖,并且小心翼翼地不讓魔杖尖碰到老鼠。

          肖恩在過道里來回巡視,時不時地指出學生們失誤的地方。

          “這位先生,你盯地太牢了,集中注意力在變形對象上是好事,但過分集中會導致你腦海中變形后的形象不清晰,注意把握兩者之間的平衡。”

          “這位小姐,你的注意力太渙散了放輕松一點,剛才那幅畫面是最嚴重的的變形事故,這只是起到警示作用,只要你按照步驟認真的操作,即便不成功,你也不會出現任何的問題,我可以向你保證。”

          “很好,不錯的變形,雖然老鼠尾巴還在,但至少是個不錯的開始。我有一個小小的取巧辦法來,換上這一只沒尾巴的老鼠。等你熟悉變形過程之后再來找我換回原來的老鼠哦,不用擔心這會導致你基礎不牢固,這最多讓你多付出一些練習的時間。”

          “所有沒有把老鼠尾巴變掉的同學,都可以來找我換。”

          教室內,學生們的心情一波三折。

          最開始,他們看到肖恩這個有名的善良學長,心中還有一絲竊喜和放松。可在那副恐怖的畫面之后,他們連大氣都不敢喘了。

          而到了現在,他們發現,這位沃勒普學長,哦不,現在是沃勒普助教。在教授他們的時候總能敏銳地抓到自己所有的不足,而且及時給出正確的指導。

          那種擔憂緊張的情緒又漸漸地放松了下來,尤其是肖恩仍舊認真指導了之前和他頂嘴的來德之后,學生們又開始佩服了起來。

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