此刻，校長辦公室內。
鄧布利多剛通過魔法壁爐與福吉部長進行了初步聯系，大致講述了一下前因后果，以及保護住李非對英國魔法部認可度的重要性。
“篤篤篤。”
李非的紙飛機已經抵達了校長辦公室的窗邊，此刻紙飛機正用自己的頭部一下下地敲著窗戶。
正在思考的鄧布利多一下子被打斷了思路，略有些煩躁地四處查看。
是誰，在敲打我窗？
打開窗戶，一只溢滿了大量魔力的紙飛機就這么沖刺了進來，然后當著鄧布利多面，直接展開變成了一封信。
“哦，這就是米勒娃與我講述過的‘物理變形術’嗎？
有趣，用了這么多么高明的手法，就僅僅為了防止無法到我的位置，居然用了不下五種定位法術。
真想給這孩子加分，不過可能現在他也顧不上分數這些小事了。
看來李非這個孩子，還有太多的潛力等待挖掘啊。”
手中捧著信紙，前后左右地分析完李非用到的所有法術，鄧布利多滿意地稱贊起李非的施法手段。
直到一旁的鳳凰福克斯不耐煩地鳴叫了一聲，鄧布利多才想起來，信上面的內容他還沒有看。
“唔，李非想要付出一些條件，催福吉加快進程么……倒不是不可以。”
“不過，終究還是太年輕，以福吉的政治敏銳度，只要李非一開口，這件事的所有主動權、審批的一切節奏，就全部都被福吉攥在手中了。
還是我來替他處理吧。
畢竟，李非太重要了，歸屬感一定要維護好。”
說罷，取出了另一張信紙，同樣是一揮魔杖，流暢的花體字就燙染在了信紙上。
一旁的鳳凰福克斯抖了抖羽毛，看樣子，鄧布利多又要準備讓自己送信了。
雖然不是很情愿，不過如果是那個孩子的話，福克斯對那個叫做李非的孩子印象還不錯。
謙虛、有禮，關鍵是渾身魔力給它的感覺，非常的積極、陽光，充滿了正能量。
福克斯盯著那封信，腦海中已經設想好了，一會兒該用何等帥氣的姿勢降臨在李非面前。
結果，鄧布利多用魔杖點了點信紙，只見信紙突然開始折疊、收攏，“嘩啦”一聲，一只紙鶴就這么疊好了。
用魔杖點了點紙鶴的頭部，就聽鄧布利多說了一句：“去吧，到李非那里去。”
就見那只紙鶴，撲扇著翅膀在空中飛了起來，隨即開始加速。
最后“嗖”的一聲，以完全不亞于福克斯的速度沖出了窗外。
自討沒趣的福克斯哀怨的盯著又開始研究起紙飛機的鄧布利多，憂傷地鳴唱出哀婉的歌聲。
歌詞內容翻譯如下：
是我多余了是吧？
感情淡了是唄？
………………………………
校醫室中，剛剛向龐弗雷夫人拿取了足以支撐全校半年預算的藥品儲備，李非心中覺得有了一絲踏實感。
當然，他付款了，沒白拿。
雖然龐弗雷夫人堅持不要李非的錢財，不過李非依舊是塞給了龐弗雷夫人一本《戰地應急治療法術指南》，中間封印進去了一把未署名的、誰都可以隨意取用的古靈閣保險柜鑰匙。
龐弗雷夫人對這種急救法術愛不釋手，只要翻到鑰匙所在的那一頁，保險柜的鑰匙就會自動彈出來。
有恩必報，就是不知道要付出多少代價才能打動福吉。
李非已然做好了獅子大開口的準備了。