“教授，能耽誤一下您的時間嗎？”魔藥課結束后，依塔娜并未立即離開，而是磨磨蹭蹭的留到了最后。
“怎么了孩子？是有什么不明白的問題嗎？”斯拉格霍恩看著這個為學院爭取了不少分數的學生，語氣和藹而親切。
依塔娜從書本里抽出昨天晚上就抄寫好了的幾個字符，雙手遞給教授，“您知道這些文字屬于那種語言體系嗎？”
斯拉格霍恩接過字條，目光落到那些文字上，臉上的表情慢慢轉為困惑。
“這是一種古代魔文，你從哪里看到的？”斯拉格霍恩詫異的打量著面前的女孩。
“我奶奶有很多書，我經常能看到一些我看不懂的語言和文字，這是我還記得的一些。”依塔娜撓了撓頭，說著絕對的真話，“我很好奇它們是什么，教授。”
“古代的巫師有很多不同的語言嗎？為什么那些古代魔文有如此多的種類？”她睜著滿是求知欲的眼睛，“求求您了，教授。”
斯拉格霍恩看了看已經空無一人的教室，重新看向依塔娜，“孩子，這是倪雅拉文，非常非常古老的文字，我也是在早年去中東學習的時候見過一次，更具體的我也不清楚。”
“那您知道這幾個字符是什么意思嗎？”依塔娜追問。
斯拉格霍恩的眉毛皺起，似乎是有些不確定的說：“如果我沒認錯的話，它們的意思是——”
“復生。”
“復生？”依塔娜眨眨眼，目光落到斯拉格霍恩手里的字條上，莫非那本書有復活相關的內容？靈魂魔法，還有復活，總感覺撿到寶了。
“好了，回去吧，不管你是在哪本書上看到的這些文字，切記，生命永遠是最珍貴的。”斯拉格霍恩將字條還回，最后又格外認真的叮囑道。
依塔娜看著他，“我明白了，教授。”
……
依塔娜穿行在霍格沃茨的圖書館中，眼睛從一排排書架上的書籍掃過，希望能尋找到一兩本有關倪雅拉文字的相關書本。
湯姆和修斯面對面坐著，各自面前都堆了一小摞書本。
“她這樣多久了？”修斯壓低聲音問，視線時不時掃過依塔娜的身影。
“一個小時，而且預計還會再有一個小時。”湯姆也往那里瞅了眼，搖搖頭，羽毛筆繼續書寫起來。
“比大部分的拉文克勞都恐怖，她到底在找什么？你們昨天晚上不是沒有找到有用的書嗎？”
修斯此刻一改平日的安靜，因為昨天晚上沒能進入禁書區的遺憾通通轉為好奇心，直覺告訴他依塔娜的舉動不對勁。
“這你得問她了。”湯姆表示無能為力，從斯拉格霍恩那里得到什么答案后，依塔娜就變得非常急切，或者說是非常的有“目標”，對于目標之外的什么事情都顯得不那么關心了。
他從來沒見過這樣的依塔娜。
“好吧。”沒能得到答案的修斯只得繼續三心二意的寫作業，時不時看一眼依塔娜的方向，仿佛這樣就能看出什么。
終于，又一個小時后，終于體力不支的依塔娜坐回了他們身邊，頭上還冒著汗。