穆白‘噗’的又笑了，然后趴在初一的桌前直拍桌子。覺得初一這打招呼的方式，太成人了。但是在這兒，在違合之中卻自帶了搞笑的效果。
趙雅蘭也拼命忍笑，他們在這兒說著小話，可是上面還是有同學不斷的上臺自我介紹，而蘇黎是才介紹完的，她可不信，剛剛初一真的啥也沒聽見。
要知道，初一是經過訓練才把自己訓成單線程的。一次做一件事，但把每件事盡量做好。就算有很多事，她不也會先把事情先分個輕重緩急，然后有條理的一件件的做好。
比如對于自我介紹這事，她有時覺得開學第一天，讓學生上臺做自我介紹是件挺無聊的事，誰能記得住誰？不都是經過在校不斷摩擦的過程中慢慢的一點點的認識。這樣的自我介紹，除非真是那絕對驚才絕艷的，或者絕對羞澀的，不然，也不能讓人記住。
而她是重生的，所以她朋友圈的人，她不用看介紹，不是她朋友圈的人，她不怎么關心。于是這樣的，她怎么會特意抬頭看人自我介紹？
“蘇黎，黎明的黎。”那位小下巴還揚了一下。
路人甲，跟初一還真的不是一個朋友圈，就算這會這位做了自我介紹，她還是沒想起來這位是誰，所以，初中三年，這位一定特別一般，于是泯滅于大眾之中了。
“伍初一，請多關照，我代數很爛，英語我估計也挺困難。其它的應該能及格。”她忙伸手跟那位社會人式的握了一下。
蘇黎有點小臉紅了，這個女孩真的有多擔心她的代數啊，尷尬的清了一下嗓子，“趙雅蘭和穆白說得對，上課認真聽講，應該就會了。”
“那是正常人，我不成。”初一搖頭，想想，“我愛走神，就是那種腦子有點天馬行空，除非考試，不然我就不知道自己飛哪去了。”
“聽說有訓練注意力的方法，不過不知道怎么訓練。”穆白忙說道。
“我知道，我可以訓練你們，不過對我好像用處不大。”初一搖頭，不過她學那個是為了她親愛的外甥，她家小帥哥，不過，最終也沒敢拿小帥哥練手，訓壞了算誰的。所以想想想看，用穆白他們試試也不錯，反正他們人生容錯率挺高的。她拿出稿紙，開始寫思維導圖，邊寫邊說道。
“一般六種方式，（1）對偶練習法；（2）按次練習法；（3）刺進練習法；（4）數字練習法；（5）頻度練習法；（6）腦電波訓練法。有十大技巧，方法之一：運用積極目標的力量；方法之二：培養對專心素質的興趣；方法之三：要有對專心素質的自信；方法之四：善于排除外界干擾；方法之五：善于排除內心的干擾；方法之六：節奏分明的處理學習與休息的關系；方法之七：空間清靜；方法之八：清理大腦；方法之九：對感官的全部訓練；方法之十：不在難點上停留！”
“感覺技巧有點廢話。”蘇黎瞇著眼看了一會，輕輕的說道。