“小哥，現在是初中，不念書能干嘛？傻玩？主要是玩什么？”初一想想看，決心跟這位探討下什么不浪費時間，主要是，這會兒，有什么可玩的？沒電腦、沒有網絡、連手機都沒，現在最大娛樂是看電視，花錢買一堆不實用的東西。好吧，她覺得自己初中天天看小說挺好的。不過，現在讓她這么干，她也干不下手不是。
“我喜歡天文，我們組一個課外小組吧，學習天文知識。”蘇黎忙說道。
“小哥，學天文分高了去了，至少也得上個南京大學天文系才成。沒個六百五，你連門都摸不到。所以這六年，加油。還差得遠了。”
“你不跟我學？”蘇黎瞪著初一。
“學那個干嘛，遨游太空的事不太適合如此腳踏實地的我。”初一給他一個白眼，“其實玩也是要時間學的，你說唱歌唱得好的人，找音準，是不是也挺費事的，千萬別說什么天生就唱得好的，歌唱家也得天天練聲。”
“有點意思，看來你數學可惜了，你該學點別的。”蘇黎點頭。
“你放心，我知道我該學什么。你這題解得挺有意思。怎么想的？”初一低頭看向了蘇黎的數學卷子，兩道附加題，一道幾何，一道代數，幾何蘇黎沒做，代數他用了太長時間，因為卷子都寫滿了，她拿筆演算了一下，這題她也做了，不過她沒有用那么長時間。所以她在看蘇黎的解題思路，順完了，抬頭看著這位，“你有炫技的嫌疑，再說，我不信你沒有簡單的解題之法，有寫這個的時間，你怎么不做那道幾何？”
“你也是，做滿分就算了，還要加二十。主要是，這道幾何，我看了，我解不出來。所以故意多寫一點，讓人覺得我是沒時間寫那道幾何。”蘇黎給了她一個白眼，兩道都做的人，還敢說自己寫一道的人炫技？忍不住說道，“附加題的分不計入總分，你這么不舍得浪費時間的人，怎么兩道都做了？”
“強迫癥，卷子空一塊我難受。”她給了蘇黎一個白眼，想想長大了，自己怎么那么多毛病？潔癖、強迫癥，還有密集恐懼癥之類的，成長的代價。
“這幾何題你怎么想的？”趙雅蘭做出了代數，但幾何那道真的在稿紙上算了很久，好像哪條路都通。
“唉，這個，就是你們這種聰明人的誤區，你們想東西都要繞兩圈，我是寧向直中取，莫向曲中求，你看，明明用一條輔助線，就能把這個圖解出來，為什么左證右證。”初一所以這回再見到這道題，她還是順手在圖上加了一條輔助線，其實也是就是透視線，這樣，圖形其實就是一目了然的。
“你怎么會想到在那兒加條線？”蘇黎想想看，有點疑惑。
初一想想從筆盒里拿了個橡皮擦出來，立方體，然后左手做了一個拿手電的方式從則面對著橡皮，“我們現在學的是平面幾何，但其實比較難。你們反而把它想立體，更容易了解。假設我手上是個手電，光束投入到這個立方體上，下面的投視的影子，其實就是這條輔助線。”
她右拿筆給他們畫著陰影，這樣，連趙雅蘭都看明白了這圖的意思。