美霞和秋夢雨完成英語、語文和數學課堂作業后，捧著地理會考標準，走出了教室。
美霞挽著夢雨的左臂說：“近年來，三中的教育體系既開放又完善！鄭老師和崔老師都是畢業于北京大學的天才級別的人物！陸續來我校扶貧的高校畢業生聽說都很牛！”
秋夢雨說：“鄭老師才23歲！他是一個愛博而心勞的稱職的男青年！能和鄭老師朝夕相處短暫的1年，是我們上輩子修來的福分啊！可是誰會珍惜這種千年等一回的緣分呢？好像一切都是理所當然！”
美霞神往地說：“北京是我神往的人間天堂。如果能在有生之年目睹北京的海市蜃樓和名勝古跡，我就死而無憾了！”秋夢雨感傷地說：“我和你有同感！”
美霞和秋夢雨分道揚鑣后，開始自顧自地低聲背題。
聚精會神是提高學習效率的有效學習方法。
每天進步一小步，一年進步一大步。
身穿花格子長袖襯衫的班俊獨坐冷板凳。他雙手捧著黑色封面的余華的佳作《活著》，定睛凝視著少女的倩影。
班俊每讀完一部佳作，總會在第一時間將書籍慷慨地奉獻給“紅顏知己。”他的動機很純，也很簡單。
映入吉他戀人眼簾的是：一身潔白服飾的少女的背影。
班俊向來是一個樂觀主義者。他將此書視為枕邊書的緣由很獨特:富貴是一個飽經滄桑和命途多舛的平凡人。這個人的生命所承載的負荷足以擊垮任何人，富貴堪稱是生活的勇者！
美霞躡手躡腳地愈加靠近他了！他卻全然不知！
當圓筒式的冊子蜻蜓點水般地雕琢他的后腦勺時，他方回過神來。
美霞咂舌道：“米黃色的休閑褲和花格子襯衫穿搭很唯美！你和夢雨站在一起……簡直就是絕配!”
班俊被逗樂了。
美霞反問：“難道兩個素未謀面的帥哥靚妹能在有生之年迅速升級為青梅竹馬不是人生最豐厚的饋贈嗎？”
班俊翹起大拇指稱贊道：“很有水品的長句。”
美霞謙遜地搖了搖頭說：“您過獎了！”
班俊撫摸著“活著”兩字，神情默然。班俊侃侃而談：“鳳霞因產后大出血搶救無效離開了人世，兒子苦根的生日便是偉大母親的祭日。厄運殘忍地殺戮了富貴和家珍的一雙兒女！從此，善良的二喜陷進了鰥夫上墳的凄涼的人生境地。二喜和家珍相繼離開人世后，外孫苦根自然成了富貴的命根子。可是，年幼無知的苦根……”
美霞趁機竄逃成功。
秋夢雨借機用雙手蒙住了班俊的雙眼。班俊驚愕地斥責道:“美霞，為何還要蒙住我的雙眼？眼睛是心靈的窗戶……”
秋夢雨笑得前俯后仰。班俊將秋夢雨的雙手賣力地掰開后，將書遞給了她。
班俊壞笑道：“難道是你竊聽了我的一席肺腑之言？美霞莫名地消失了，你卻莫名地出現了。實在太有趣了！”
秋夢雨笑道：“專注是叛徒！”
班俊提醒：“切記！千萬不要在課堂上翻閱課外讀物！”
秋夢雨承諾：“遵命！”
午休時光閃電般過去了。