曼教練叫了暫停，他要布置一個進攻戰術，遏制一下對方的進攻勢頭。
曼教練讓漢登擔起進攻重任，制訂了一個為漢登量身打造的戰術。剛不久，漢登與劉漆起過一次沖突，漢登在一次非對抗中下意識地推了劉漆一把，這下可把劉漆惹火了。劉漆指著漢登，兩人打起了口水仗，好不熱鬧。
阿坤說：“那個漢登推了劉漆一把，一個很隱蔽的動作”。邦明說：“那個漢登真臟，小動作挺多的。之前也有幾次”。壽哥說：“我看那個漢登有些得意，人一得意小動作就多了，他已經投進好幾個中投了”。邦明說：“投來投去得的分到時也許還不如劉漆多”。
暫停過后，漢登開足了馬力，先是借韋特的掩護一個反跑，然后利用霍萊和迪東的無球掩護，在弧頂附近接到浦斯的傳球。劉漆在防漢登時，并沒有跟著漢登跑，而是判斷漢登往哪個方向跑。如果一味地跟著漢登跑的話，在無球掩護的層層阻礙下是無法跟住漢登的。何況漢登在跑動中會突然間加速，令跟跑者猝不及防，而漢登也會利用這一時間差給自己創造投籃的空間。雖然劉漆判斷出了漢登最后的接球點，但還是晚了半步，在漢登接球投籃后的一霎那劉漆這才撲了上來。只見球朝著籃筐飛去，空心入網。
藍霸隊得到2分，西湖隊又落后了6分。這個球也是漢登投中的第10個球，至此他已得到20分。
王教練叫了暫停。他要布置一個戰術，這個戰術還是要由速超去執行。暫停結束后，半球發球，宇寧在場外發球，速超在偉豐的掩護下，往外跑。宇寧在看到速超要球時，把球發給了他。速超拿到球后，在他面前的是韋特。面對韋特的盯防，速超用突破過掉了韋特。在底線死角防宇寧的浦斯撲過來想斷速超的球，速超眼疾手快把球牢牢拿住，使浦斯的意圖落空了。然后，在霍萊還沒來得及作出防守反應時，速超一個快速上籃，只見球躍過了霍萊的五指關，打板入網。
西湖隊得到2分，把比分又拉近到了4分。速超把球打進后，曼教練又叫了一個暫停。
解說員也在分析著速超剛才的球：“顯然，這個球進得很漂亮，面對著對方的鏈式防守，速超完全是用個人的能力撕開了對方的防守”。鏈式防守就是藍霸隊用來對付西湖隊的防守陣型，大體有二道防線，第一道防線是面對面的盯防者，第二道防線就是鎮守內線的霍萊，在進攻的路線上也會有其他藍霸球員參與進來，協助隊友，破壞對方的的進攻，就像鏈條上的節點一樣彼此呼應。這也體現出藍霸隊團隊協作能力，是一支紀律嚴明、戰術明確、執行能力強的球隊。要破解藍霸的鏈式防守，唯有依靠個人能力，然而這對一個人的體能也提出了很高的要求。
阿坤看著速超，他知道速超已經把個人能力發揮到了極致，西湖隊也是一支團體球隊，可是在這緊要關頭他們卻如此依賴速超，這也說明藍霸隊已經讓西湖隊的戰術失去了效用。那么對于王教練來講就簡單點，讓速超單
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打。