各位客官，上回書咱們說到這章魚哥因種種娑婆，竟有點心飄飄。
于是乎他還真的動了心思，翻了一個下午的莎士比亞和《飛鳥集》，寫了封英文版的情書。
還精選幾張自認為可以的照片，又覺得不夠浪漫，跑去校長家的陽臺，摘了幾朵校長夫人養的玫瑰花，壓扁了做成書簽的樣子，卷在情書里裝好信封。
情書的事搞定了了，但是該怎么給小妖妹了？這是個大難題。
趁著晚上和小妖妹一起晚自習的時間，章魚哥忐忑不安的思考了很久，并根據他自己近期對小妖妹的感覺以及她的心情，遐想到了各種方式和可能的結果：
Act1（第一幕）：也是章魚哥自認為最理想的，他趁著下自習送小妖妹回宿舍的機會，在告別前單膝跪地，把情書捧在手上，然后勇敢的說：做我女朋友吧！讓我們永遠在一起！然后小妖妹在異常的驚喜后羞澀的點了點頭，然后王子和公主從此就快樂的生活在一起，這是美麗的故事。
Act2（第二幕）：前期還是之前的過程和劇情，只不過故事變成了事故，章魚哥單膝跪地捧上情書后，小妖妹大聲恥笑或者怒目而視，還擺開架勢準備胖揍，嚇的章魚哥屁滾尿流夾著尾巴狼狽的逃跑了！
Act3（第三幕）：章魚哥單膝跪地捧上情書后，小妖妹一言不發或者說一句“你有病吧”，然后面無表情的直接上樓了，理都不理他，頭也不回的走開了，只剩下跪在地上的章魚哥和手里的情書以及周圍無數吃瓜同學的恥笑聲。
章魚哥越想越入神，在自習室里一會眉頭緊鎖，一會又面無表情，一會又忍不住笑出聲，搞得自習室的人都抬起頭看過來。
小妖妹此刻就坐在章魚哥身邊，被章魚哥瘋癲的狀態也搞的很不自在，更何況整個自習室的人都在看他們。
“你有病吧！神經出問題了？！不好好寫論文在瘋瘋癲癲的干啥了！整個自習室都被你攪騰起來了！還能不能愉快的上自習了！”小妖妹低下頭悄聲的嗔怒的說。
章魚哥被小妖妹這么一罵，立刻夢想照進了現實，自知失態又害怕情書的事被她知道，于是灰溜溜的低下頭一聲不吭假裝看書。
被小妖妹這么一收拾，章魚哥頓時心灰意冷，對剛才的所有美好劇情的遐想都煙消云散，卻又有點賊心不死。
正在此時，天公作美，小妖妹收了個短信，然后起身出去回電話了。看著身邊小妖妹的書包，章魚哥突然靈機一動。
他緊張的朝自習室外看了看，小妖妹走的很遠還在講電話。又朝做賊似的鼠頭鼠腦朝自習室內四周看了看，發現大家都在埋頭看書，沒人注意到他。
于是章魚哥用情不自禁發抖的手快速的拿出來那封信，又快速的放進了小妖妹書包的最里層最小面。
又怕一眼被看見，就把書包里的大書往外面稍微拉了拉遮住信封。轉而又怕太不明顯小妖妹看不到，又把信封的往外拉了拉，漏出一個小小的角，這才覺得穩妥了些。
還好，當章魚哥做完這一切后，小妖妹還在外面打電話。
過了一會，小妖妹打完電話走了進來，章魚哥哥感覺自己的心快崩到嗓子眼了，生怕那封信被小妖妹現在就看到。
不知道誰給小妖妹打的電話，她心情似乎不好，一屁股坐在椅子上也不說話，拿起cd機掛上耳朵繼續一邊聽歌一邊自顧自的看書，竟也沒有發現章魚哥的不自然。
隨著晚自習結束的時間越來越近，章魚哥的心情也越來越緊張不安，甚至一瞬間還后悔自己的魯莽，不應該把信放到小妖妹的書包。
忠于，下自習的鈴聲響起，自習室管理員也進來收拾，小妖妹心情似乎又好了，一邊聽著音樂一邊哼著歌收拾書包，完全沒察覺到心跑到嗓子眼一直緊盯著她書包的章魚哥。
兩人下樓梯出了自習室，像往常一樣往宿舍區走著。快到女生宿舍樓下時，小妖妹摘下耳機，禮貌性的跟章魚哥說再見。
章魚哥則就更不坦然了，支支吾吾的想告訴小妖妹信的事卻又不敢說出口，像喝醉了酒一樣咿咿呀呀雙手揮動著卻連一句完整的話都說不出來，惹的小妖妹放聲大笑，說了句：“看來你真的有病！好了，再見，晚安！明天接著幫我占位子啊別忘了！”
小妖妹說完笑了笑揮了揮手就轉身上宿舍樓了，只剩一樓下黑暗中心里五味雜陳腦袋翻江倒海般的章魚哥孤單的身影！可謂是：深知身在情常在，悵望江頭江水聲。除卻天邊月，無人可自憐。不知魂已斷，空有夢中見！
預知后事如何，且聽下回分解！