不懂就問，小學生孫長鳴乖巧的舉手：“大人，可否具體解釋一下弄寶？”
云念影滿意的點點頭：你瞧瞧，就這份尊師重道、謙遜懂事的態度，看著就讓人舒服。這樣的學生，就算是天資普通，老師也愿意教你。
“弄寶就是將靈穴當中的異文應物，不斷地增強，然后達到可以當做法寶使用的程度。這個標準因人而異，可以是直接放出體外殺敵，也可以是在體內當做爐鼎一類的寶物煉丹制器——總之，只要能夠使用應物，就達到了這一層次。”
云念影索性解釋清楚：“感悟靈氣、打通靈脈之后，選定自己的一枚靈穴，然后就可以著手在這一枚靈穴中，凝聚只屬于自己的異文了。”
“再之后就是慢慢將這一枚異文，凝練為應物，再進一步溫養，達到弄寶的層次。”
云念影此時倒是有些憐憫這小子了，他對修行的基礎知識尚且一無所知，由此可見，他背后那些大能，雖然幫助他達到了異文層次，但多半只是利用他，不曾認真教導。
孫長鳴點點頭，正要答謝上官指點，卻忽然注意到了一個細節：“大人，靈穴只有一枚？”
“那當然了。”云念影道：“定下了自己的靈穴之后，就再也無法更改。如果在這一層次，靈穴被人打破，這一生也就廢了。”
“靈穴乃是異文的孵化之地，隨后修行的根基。”
孫長鳴顯出一臉的求知欲：“那也就是說，異文也只有一枚。”
“孺子可教也，已經知道舉一反三了。”云念影感覺自己有名師潛質！就挺美滋滋。
孫長鳴就挺茫然：為什么我有好幾個靈穴，一大堆異文？
有的異文帶著小弟，有的異文給自己找了對手……
他悄悄看了云念影一眼：要么就是因為小泥鰍確實夠頂，要么就是因為……這個老師不學無術，誤人子弟。
總感覺吧，可能是兩者兼而有之。
“那么大人，到了弄寶層次之后，該如何突破到第二大境？”
云念影語重心長勸誡道：“小長鳴啊，修行貴在踏實堅毅，不可好高騖遠。要記得打牢根基，你現在呢，還是不要去想這些不切實際的東西；把之前虧欠的功課，盡量都補回來。”
“哦。”孫長鳴答應了一聲，吃完了早飯，拍拍手：“那好，多謝大人教誨，我先去干活了。”
“嗯，本座今日的話，你多在心里揣摩一下，去吧。”云念影名師派頭十足的揮揮手。
孫長鳴走了之后，云念影才忽然想起來：“誒？忘了問問，這小子修行的是什么功法……”就感覺，說了半天，其實指點了個寂寞。
……
孫長鳴來到了氓江邊，小泥鰍急不可耐，在木瓶里鬧騰起來。但是孫長鳴另有計劃，先不理會老二，而是想要弄清楚，自己是否達到了“弄寶”層次。
他想著小腹下大穴中的大印應物，就感覺手中一動，一枚散發著幾分琉璃寶光、似重又輕的寶印，出現在了手中。
孫長鳴點了點頭，跟自己猜的差不多，多次暖流融入之后，自己其實早已經從應物層次，晉升到了弄寶層次。
孫長鳴嘗試催動寶印，這件應物之寶便凌空飛起，極為靈巧的翻滾升起，沿途劃出一道七色彩虹軌跡，到了孫長鳴面前的水面上方，約么十丈高低。
琉璃寶光飄散如霧。
江面忽然翻滾起來，十幾里范圍內的水域中，一只只兇魚、一頭頭怪蝦、一條條妖鱔……各種水中兇物，仿佛是收到了某種號令的召喚，全都從水下鉆了出來。
這些兇物有強有弱，有大有小，卻井然有序，漂浮在水面上似叩似拜！
緊跟著，水面再有環形巨浪涌起，有一頭一階妖獸從水下升起，位于所有的兇物中央，同樣向大印叩拜！
一應水屬生靈聽從號令。
孫長鳴滿面錯愕，知道這大印應物必然非同小可，卻沒想到這么給力。