汪楓是煌城小學的常務副校長，其實就是管學校的大事小情的，無論是活動還是報銷經費，就像大管家一樣。
陳博依然用不敢相信的目光看著校長，汪楓豎起一根手指擺出噓的手勢，笑盈盈的小聲說道，“沒事，我又沒說是在哪所學校，網友不會知道的。”
其實他不知道的是，陳博驚訝的根本不是這個，陳博驚訝的是平時一項嚴肅，雖然長得胖，但是做事從來不含糊的副校長汪楓，竟然會在網上調侃。
陳博什么都沒說，嘿嘿笑了笑。
教室里時不時傳出孩子們們驚呼的聲音，韓雨也沉浸在跟孩子們的快樂中，根本不知道教室門外發生的事情，他也不知道網上的事。
參加完動漫節，他就潛心研究根雕，現在發布視頻也是王小龍代勞，韓雨根本沒有機會在網上看消息，更不知道自己的名字在煌城的小范圍內已經小有名氣。
上班堂課是韓雨為小朋友們展示剪紙的奧妙，并將剪紙的技巧教給大家，下半堂課是小朋友們自己動手，剪出心中最喜歡的圖案。
小朋友們雖然很聰明，但是剪紙這項技藝，對于他們來說還是有些復雜了，如果只是剪著玩，或者把紙上已經有的圖案剪下來對于他們來說還挺簡單，但是想剪出韓雨給他們示范的小圖案，對于只有七八歲的小孩子來說太難，幾乎是不可能完成的任務。
所以臨近下課時，就成了韓雨的個人秀時間，一把剪刀一張紙，飛速的運轉著，韓雨為每一個小朋友，剪了一張他們想要剪又沒有完成的剪紙。
“韓老師，你還會再來嗎？”
“韓老師本來就是我們學校的老師，當然會再來啊。”
“那為什么韓老師不像其他老師一樣，每天都能見到。”
“那是因為韓老師是大忙人啊。”
孩子們開始圍繞著韓雨展開了激烈的討論。
一天時間，韓雨一共上了六節課，每一堂課都是聲情并茂，每一堂課都為所有的小朋友剪了他們想要的剪紙。
如果是平時，韓雨絕對不會用這么多的時間說這么多的話，但是今天韓雨卻一點不覺得累，也沒有關注過喜悅值，系統的喜悅值一直在不停的刷新數據，韓雨卻沒怎么在意。
雖然是免費勞工，韓雨心里還是挺高興的，小學生沒有小米這樣的粘人了，都很懂事，這樣韓雨有些期待小米快快長大讀小學。
不過轉念一想，好像他這幾年就一直被深深的套路了。
小米一歲的時候，韓雨看到別人家兩歲的孩子，覺得好乖，好聽話，便每天盼著自己家的小米也可以快快到兩歲，這樣也可以那么懂事，那么聽話了。
可是等小米真的兩歲的時候，韓雨卻發現，根本不是那個事，小米還是小米，還是那個可以讓家里天翻地覆的小米。不過很快他又發現別人三歲的孩子很乖，很聽話，應該小米到了三歲就好了。
可是等到她真的到了三歲……
如今已經四歲的小米，依然過著無法無天的生活，想到這里，韓雨輕聲嘆氣，對小米的小學生活，也沒什么期待了。
反正都是別人家的孩子……
韓雨努力搖搖頭，把腦子里要親親抱抱舉高高的小米甩到了一邊，這時他才想起來系統。
【喜悅值200/200】
韓雨一喜，又可以抽獎了。