路勝沒去打聽什么，他自顧自的背著書包回到宿舍。
按部就班的洗漱，調息，復習所學內容，然后休息。
他現在的身體需要充分的休息恢復，暫時不能修改提升。
第二天一大早，他再度去上早課時，才聽到周圍坐著的學生閑聊，似乎學校內部出事了。
有學員晚上稍微回去得晚了點，就神秘失蹤，怎么也找不到人。
這事主要發生在新生這邊，從昨天下午到現在，已經有兩人失蹤了。
“聽說紫玫瑰的紫火幫已經在出動調查這事了。還有大二大三的學長學姐也參與進來，導師們都看著呢，這明顯是給學校落得好印象的機會。”坐在路勝右側的男生低聲道。
“管他的，我們自己注意點就好，盡量別單獨一個人回去。”
“是，只要別往夜深人靜，或者偏僻的地方鉆，我就不信還能出什么事。”另一人肯定回道。
經過幾天的適應，看起來這些新人新生已經漸漸融入學校的特殊環境中了。
一旁坐著的路勝聽著兩人的閑聊，再掃了眼整個教室，安迪不在，阿爾妮也不在，估計也和這個失蹤案有關。
上午上完課，路勝感覺身體的提升終于結束了。
之前提升中級法典，倒是身體也跟著提升，直到現在，整個過程才徹底結束。
法典其實是一套總結出來的鍛煉方法，只是相對一般方法復雜許多。
寄神力的修改，也并不是一蹴而就，而是需要一個過程。越是復雜的改造，需要的過程就越長。
下午上課時，路勝就感覺身體差不多恢復好了，回去又可以繼續提升下一層次。
恢復速度比他想象的要快一些，提前了半天左右。
最后一堂是鍛煉能力的法典課程，導師東麗在給大家演示一種用器材輔助鍛煉能力的方法，這是教材上所沒有的。
站在空曠操場上，東麗手掌往上，掌心浮現出十多個小孔，吹出柔和的氣流，將一疊稀薄的紙張輕輕的托在半空不落下來。
“初級法典的鍛煉方法，更注重內在。而我教導給大家的方法，可以輔助這種鍛煉，加速外在的氣流控制和氣流本身的力量強度。”東麗簡單的大聲道。
“相信之前發放教材后，大家回去都仔細練習過了，對于第一節的第一套鍛煉，或許都有接觸過。”
“現在，大家跟著我來做，將身邊地上的十張特制紙拿起來，利用自己的掌心噴出氣流，嘗試著托起一張紙。
再配合第一環節的鍛煉法，調動內在的那股力量....”
東麗的講解完全還停留在初級法典的第一層第一個環節。
這樣的進度對于路勝而言毫無意義，他單手托起一張紙，按照東麗的指導配合鍛煉起來。
這樣的動作對他而言毫無難度，閑暇之余，他開始回憶高級法典的內容。
高級法典開篇理論上，就介紹說，這是針對導師，教授層次的專業教材，屬于教員進修教材。
第六認知器官有著諸多進化形態，在高級法典中，也提到過這方面。
理論上任何能力的第六認知器官，都有不同進化形態。
協調之風的進化，有人鍛煉到了第三形。
配圖上的第三形，是有著三朵花形狀的怪異肉瘤。整個人的手臂同樣覆蓋了一層銀黑色硬甲。
表面有著莫名的紅色花紋，看起來比他的進化形態復雜不少。
高級法典介紹極其詳細，路勝還找到了進化后的第一形和第二形配圖。