高攀龍沒有吐血而亡，這位脾氣再暴，也不可能就這么倒下。
魏公公也不需要高攀龍對穿腸。
他要的，只是要眾師生勇敢站出來，打倒這個東林黨的教育和學術權威，打倒這個東林黨的二代翹楚，打倒這個十年后會成為魏家叔侄最大勁敵之一的大儒。
效果，十分不錯。
公公決定趁熱打鐵，在接下來的一年時間內，組織東林師生們對東林黨為政舉措、宣傳理念、實際執政套路等等，展開全方面的討論和批評。
要讓師生們徹底認清東林人士借諷議朝政、評論官吏之名，行包庇地主，為富商巨賈爭利之實。
要讓師生們徹底認清，他們曾引以為傲的東林黨實質上已淪為大地主，大商人利益集團的代言人。
要讓師生們樹立一個嶄新的意識，那就是大明朝的未來需要的是年輕人，而不是那些老舊的“學術”權威、官僚權威，更不需要利益集團的代言人。
這個工作的開展就不但但需要扎實的理論功底，更需要實際的調研了。
怎么個調研法，便是在日常工作中比對。
公公于此時，方才拋出他今日到來的意圖。
即在自愿的前提下，江南鎮守衙門和提督海事衙門歡迎學習班的東林師生實習。
實習，即觀政。
本朝定，士子進士及第后并不立即授官，而是被派遣至六部九卿等衙門實習政事，待觀政期滿，由各衙門聯同吏部考核后再行最終分派。
因“觀政”乃進士特有待遇，公公這邊自不能犯忌諱，所以對師生們宣傳的就是實習。
無論是在職進士，還是舉人或秀才，甚至無有功名，都可以在自愿的前提下進入兩大衙門實習。
考慮到舉人和秀才們還要參加會試和鄉試，所以不能耽擱他們太長時間，公公特意將實習期定為一年。
這樣可以最大程度避免耽誤士子科舉。
畢竟，哪怕他魏公公這里能夠直接保官，但最多不過六七品文職，吸引力肯定不能和科舉相比。
別看這些師生現在能夠勇敢站出來批斗他們的師長高攀龍，并對魏公公的理論佩服透頂，但骨子里，科舉為官的誘惑絕不會低于他魏公公的栽培。
上千年的灌輸，絕不是區區半年時間就可以洗去的。
而魏公公，也希望這些接受了他理念，在學習班受過良好教育和勞動改造的師生們，能夠按部就班的進入大明朝的政府之中，無論中央還是地方。
因為，想要打倒舊的官僚集團，新的官僚集團就不能少。
哪怕，這個新的官僚集團叫閹黨。
對此，公公也是有心理準備的。
即便這百名師生中最終大部分還是站在了他魏公公的對立面，但哪怕只有一個堅持他在學習班所認知、所接受的一切，堅定無疑的擁護魏公公，對魏公公而言，就是勝利！
一窮二白，從無到有，本身就充滿成就感。